Terapia hrou pre predškolákov: ciele, metódy a prostriedky

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-02-18 10:23

Hranie sa u detí je vždy spojené so živými emóciami. Dieťa, cítiac sa slobodne, odhaľuje svoje predstavy o realite. No často obsahuje strachy, skúsenosti a komplexy, s ktorými sa malý človiečik ťažko vyrovnáva. Terapia hrou pomôže identifikovať problém, nájsť príčiny a jemne ho odstrániť.

Úloha hry v živote dieťaťa

Ak chcete porozumieť deťom a nájsť správny prístup, musíte sa na svet pozrieť ich očami, pretože dospelí tak často vnímajú bábätká ako svoju menšiu kópiu! Ale starší ľudia sú schopní vyjadriť myšlienky slovami a pre predškolákov, najmä tých najmenších, táto zručnosť nie je dostupná. Pokiaľ je ich jazyk hrou. A práve na ňom hovoria o starostiach, radostiach a myšlienkach.

Netreba deti nútiť ani ich učiť hrať sa. Všetko sa deje spontánne, s potešením, bez akéhokoľvek účelu - to je absolútne prirodzený proces. Nie je to však len zábava, ale aj spôsob, akým sa bábätká začínajú zoznamovať s okolitým svetom a učia sa v ňom žiť.

Čo jeterapia hrou

Pre predškolákov je to jedna z efektívnych metód práce. Práve hry a hračky sa ukazujú ako nástroje na riešenie konfliktov a vyjadrenie pocitov. Spájajú sa s nimi chvíle života, kedy sa bábätko cíti bezpečne a môže si sám riadiť život. Manipuláciou s nimi deti presnejšie vyjadrujú svoje postoje k rovesníkom, dospelým alebo udalostiam.

Bábätko začína lepšie chápať svoje pocity, učí sa rozhodovať, zvyšuje si sebaúctu a precvičuje si komunikačné zručnosti. Terapia hrou pre predškolákov je aj pohybová aktivita. Prostredníctvom hry míňajú energiu, učia sa komunikovať s ostatnými.

Výsledky a príležitosti

Herná terapia bola úspešne opravená:

• agresivita a úzkosť;
• strach a nízke sebavedomie;
• problémy s učením a komunikáciou;
• Superemocionálny stres a osobné skúsenosti (nehody, rozvod rodičov a iné).

Prostredníctvom terapie hrou môže dieťa:

• naučte sa zvládať psychickú traumu a súčasné problémy;
• bude schopný vyjadriť a prekonať nahromadené emocionálne zážitky a ťažkosti;
• bude sebavedomejší, pokojnejší a priateľskejší;
• byť schopný vyjadrovať emócie správnym spôsobom.

Ako fungujú konzultácie

Terapia hrou pre predškolákov prebieha v prítomnosti psychológa alebo učiteľa. Usmerňuje dieťa, zdôrazňuje problém, prípadne ho pomáha riešiť.sám za seba. Niekedy sa počas sedenia odhalia problémy, ktoré si dospelí doteraz nevšimli.

Na konzultáciách sú často prítomní rodičia – tento bod je obzvlášť dôležitý pre úzkostné alebo hanblivé deti.

Kde začať hru

Je tu niekoľko špeciálnych bodov a ak chcete získať čo najväčší úžitok, musíte ich dodržiavať.

Najdôležitejšie je rešpektovať osobnosť bábätka. Berte do úvahy jeho túžby, nenúťte ho hrať to, čo nechce. Preto by hra mala byť prirodzená a prebiehať v príjemnej atmosfére rešpektu a vzájomnej dôvery. V tomto procese nezabudnite pozorovať dieťa a jeho emocionálne zaťaženie. Prepracovanie nesmie byť povolené!

Účasť dospelých na terapii hrou

1. Aktívne. Organizátorom je herný terapeut. Navrhuje napríklad vyberať hračky, ktoré sú spojené s úzkosťou alebo strachom. Potom sa rozohrá problematická situácia, v ktorej sa prejaví predškolák. Hra ide podľa vopred stanoveného plánu s jasným rozdelením rolí. V dôsledku toho vznikajú konfliktné momenty a dieťa ich úspešne rieši.
2. Pasívne. Terapeut hru neriadi a nezúčastňuje sa na nej. Vedúcu úlohu má dieťa, ktoré hrá situáciu. Samozrejme, v dôsledku toho nezávisle prichádza k riešeniu problému, pretože keď je problém vidieť zboku, potom je riešenie jednoduchšie. Účelom účasti dospelých na cvičeniach terapie hrou pre predškolákov je umožniť deťom byť samými sebou, čo im umožní prejaviť sa, oslobodiť sa od strachu a emočného stresu.

Skupinová a individuálna terapia hrou

Každá z možností je navrhnutá tak, aby riešila svoje vlastné problémy.

Skupinová forma pomáha každému dieťaťu byť samo sebou pri budovaní vzťahov s dospelými a ostatnými účastníkmi. Najúčinnejšia je práca v skupine 5-8 ľudí približne rovnakého veku.

Zvláštnosťou prístupu je, že sa nehodnotí skupina ako celok, ale každý jednotlivec samostatne. Deti sa navzájom sledujú, snažia sa zapojiť do hry a skúšajú rôzne úlohy. Dostanú slobodu a sami posúdia svoje správanie a príležitosti.

Táto verzia terapie hrou pre predškolákov je najvýhodnejšia, pretože jej chýbajú spoločné úlohy, ale dôležitý je vzájomný vzťah účastníkov.

Individuálna forma sa používa, ak bábätko nepotrebuje komunikovať s rovesníkmi alebo je v stresovom stave. Vykonávajte ho efektívne v prítomnosti rodičov, aby ste im pomohli budovať vzťahy s dieťaťom, zlepšovať ich, porozumieť mu a akceptovať ho.

Pri individuálnej práci herný terapeut komunikuje s predškolákom. Upustenie od dominancie, zdržanlivosti, úsudku, akejkoľvek formy agresie alebo zasahovania pomôže vybudovať priateľstvo s vaším dieťaťom a bude môcť jasnejšie vyjadrovať svoje pocity a emócie, keď sa bude cítiť slobodnejšie.

Rodičia, ktorí pochopili princíp, sa budú môcť pripojiť neskôr alebo doma.

Príklady skupinových a individuálnych lekcií

Cvičenia a hry na terapiu hrou pre predškolákov môžu byť zamerané na nápravu rôznych problémov.

Napríklad úloha „Postavme dom“je ideálna na získanie skúseností zo spolupráce. Použite kartónové krabice, farby, nožnice, lepidlo. Spoločná hodina v skupine zahŕňa rozdelenie rolí a pre každého je niečo.

Ak chcete budovať priateľské vzťahy, môžete hrať hru „Compliment“. Deti chodia po chodbe, a keď sa zrazia, hovoria si príjemné slová, pozerajúc sa im do očí. Podanie rúk alebo objatia sa pridajú neskôr.

Na vytvorenie súdržnosti skupiny je vhodná úloha „Web“. Účastníci sedia v kruhu. Dospelý, ktorý o sebe nahlásil nejaký zaujímavý detail, zovrie okraj vlákna do rúk a prihrá loptičku dieťaťu oproti. Musí sa pomenovať a/alebo povedať o sebe.

V dôsledku hádzania vlákna z ruky do ruky sa tak získa zamotaná sieť. Po rozuzlení si každý podáva loptu v opačnom poradí a zavolá ďalšieho účastníka. Na záver môžete diskutovať o tom, koho príbeh sa vám páčil viac alebo urobil dojem.

Individuálne hry na terapiu hrou pre predškolákov nie sú o nič menej účinné. Napríklad dieťa je vyzvané, aby zakrúžkovalo ruku a napísalo na každý prst vlastnosť, ktorá sa mu páči. Namiesto dlane pridajte to, čo sa vám nepáči. Cvičenie poskytuje príležitosť lepšie porozumieť sebe a terapeutovi – problém, s ktorým ďalej pracovať.

Domáca terapia hrou

Rodičia sa často pýtajú, či je to možnévyužitie domácej terapie hrou pre predškolákov. Cvičenia a hry sú v tomto prípade absolútne realistické. V známom prostredí sa dieťa cíti maximálne uvoľnene a sedenie bude efektívnejšie.

Môžete požiadať dieťa, aby zobrazilo členov rodiny. Dôležité sú zároveň použité farby, umiestnenie osôb, vzhľad cudzích ľudí či neprítomných príbuzných. Diskusia o kresbe pomôže pochopiť túto skúsenosť.

Psychológovia uvádzajú veľa príkladov, kedy sa vďaka tejto metóde podarilo predísť mnohým problémom a vyhladiť konflikty v rodine. Napríklad dievča nakreslilo jedného zo svojich rodičov malého a vzdialeného od ostatných. Ukázalo sa, že necítila lásku a podporu tohto milovaného človeka.

Alebo chlapec stvárnil dievča bez rúk. Keď sa ukázalo, že ho staršia sestra neustále uráža, rodičia dokázali okamžite zareagovať. V rodine „narastá“veľa problémov a nikdy nie je neskoro ich riešiť.

K dispozícii doma a pri hraní rolí. Je ľahké určiť, čo sa dieťaťu páči a čo ho desí alebo znepokojuje. Napríklad, ak sú bábiky alebo iné postavy priatelia, majú skvelú náladu, spravidla ho nič neobťažuje. Ak počas hry majú hračky často vzájomné konflikty, pravdepodobne budete musieť hľadať problém v skutočnom živote. Môžete svojmu dieťaťu položiť testovacie otázky, aby ste sa o ňom dozvedeli viac. Napríklad – čo rada robí táto bábika? Čo je pre ňu najchutnejšie? Čoho sa bojí?

Dostupné zdieľané aktivity pomáhajú vytvárať emócieintimitu, upokojte dieťa a rozptýlite jeho obavy.

Môže hra naučiť komunikovať?

Mnohí rodičia a pedagógovia poznamenávajú, že pre moderné deti je čoraz ťažšie nájsť medzi sebou spoločný jazyk. V dôsledku toho nemôžu budovať vzťahy, častejšie sa hádať a sťahovať sa do seba.

Spoločné záujmy, úlohy, spoločné akcie prispievajú k vzniku harmonických vzťahov medzi rovesníkmi. Aby ste to dosiahli, je dôležité vedieť vyjadriť svoj vlastný stav mysle slovami, mimikou, gestami, ako aj rozpoznať emócie druhých.

Bohužiaľ, pre dieťa nie je vždy ľahké osvojiť si komunikačné zručnosti. Nedostatočný rozvoj takýchto zručností sa môže stať prekážkou slobodnej komunikácie a kognitívnych aktivít, čo spomalí vývoj dieťaťa ako osobnosti.

Problém je možné napraviť pomocou terapie hrou. K rozvoju komunikatívnej kompetencie u predškolákov dochádza prostredníctvom spoločných aktivít. Deti ľahko začínajú komunikovať, rozvíjajú reč a získavajú nové zručnosti.

Základné techniky zahŕňajú zbližovanie detí a vytváranie príjemného prostredia okolo nich. Všetky navrhované hry nie sú postavené na rivalite, ale na partnerských vzťahoch: okrúhle tance, zábavné hry. Zaujímavá je napríklad hra „Tajomstvo“, keď hostiteľ dá každej z magickej truhlice malé tajomstvo (malú hračku, korálik, krásny kamienok), ktoré nemožno ukázať ostatným. Deti chodia a navzájom sa presviedčajú, aby ukázali svoj „klenot“. Dospelý pomáha, ale v hreúčastníci prebúdzajú fantáziu a snažia sa nájsť spoločnú reč a vhodné slová a argumenty.

V hre „Rukavice“hostiteľ rozloží niekoľko párov čiernobielych papierových rukavíc a deti musia nájsť „svoj pár“a potom ich spoločne namaľovať. Vyhrávajú hráči, ktorí to urobia ako prví. Účastníci budú musieť nájsť podobnú časť a dohodnúť sa na výbere farieb.

V rámci terapie hrou pre predškolákov pomáhajú podobné aktivity nájsť nové spôsoby nadväzovania spojení a partnerstiev, ako aj radosti z komunikácie. V budúcnosti sa takéto zručnosti budú hodiť, aby ste mohli pohodlne žiť v spoločnosti ľudí, ľahko porozumieť ostatným a byť pochopený aj sami sebe.

Pre deti akéhokoľvek veku a s akýmkoľvek problémom, vrátane detí so zdravotným postihnutím, ktoré potrebujú špeciálne podmienky na vzdelávanie a výchovu, môžete nájsť vhodné aktivity.

Metódy terapie hrou

Bábkové divadlá, hry vonku, pieskové stoly sa používajú na úspešné dosiahnutie cieľov. Jednou z najnovších je taká metóda terapie hrou pre predškolákov ako stolová hra. Všetky fázy sú dôležité, od prípravy. Napríklad pre agresívne deti bude užitočné podieľať sa na jej tvorbe - vymýšľajú pravidlá, kreslia jednotlivé prvky a uzavretí predškoláci sú do hry zaradení už v štádiu prípravy.

Na rozvoj komunikácie predškolákov so zdravotným postihnutím sa od hernej terapie očakáva aj využitie stolových hier. Priťahujú deti farebnosťou, prispievajú k vytváraniu svojvoľnostipozor, naučte sa dodržiavať pravidlá. Môžete si trochu sťažiť nácvik počítania, čítania, rozpoznávania vzorov alebo farieb.

Pole je chodiaca hra s viacfarebnými kruhmi, z ktorých každý zahŕňa úlohu určitého typu (pochváliť účastníkov, pokračovať vo fráze alebo dokončiť krátky príbeh, vymyslieť a napodobniť akciu).

Terapia hrou s pieskom

Na prvý pohľad jednoduchá zábava sa zmenila na účinnú terapeutickú metódu. Detské výtvory z piesku sú prepojené s ich vnútorným svetom a zážitkami.

Terapia hrou s pieskom, ako forma šetrenia zdravia pre deti v predškolskom veku, je užitočná na zmiernenie svalového a emočného stresu, rozvoj hmatovej citlivosti a koordinácie oko-ruka. Hra s pieskom je vzrušujúci proces, ktorý prebúdza kreativitu, uvoľňuje a inšpiruje.

Pomocou rôznych malých figúrok dieťa zdramatizuje situácie, ktoré ho vzrušujú, zbavuje sa vnútorného napätia či podráždenia. Hlavnou úlohou psychológa je vybudovať dôverný kontakt, aby sa stal súčasťou hry a vytvoril dialóg. V ďalšom kroku sa spoločne pokúste pomôcť vyriešiť problém.

Postavičky, prírodné materiály, obľúbené hračky sú nielen odrazom detského sveta, ale aj mostom, ktorý pomôže preniknúť do jeho vnútorného „ja“.

Na pieskové aktivity sa ponúka široký výber figúrok - hrdinovia rozprávok, ľudia rôznych profesií, zvieratá a vtáky, vozidlá, nábytok a mnoho iného. Inými slovami, toto je svet miniatúrneho bábätka, ktoré žije podľa svojich zákonov.

Možnosti terapie hrou s pieskom s predškolákmi vám umožňujú vytvárať nekonečné zápletky, keďže piesok je úžasný materiál, prostredníctvom ktorého má psychologická pomoc citeľný účinok. Takéto aktivity majú deti rady a majú liečivý účinok na ich organizmus.