Rodičovstvo v Japonsku: Dieťa do 5 rokov. Vlastnosti výchovy detí v Japonsku po 5 rokoch

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-02-18 09:57

Každá krajina má svoj vlastný prístup k výchove detí. Niekde deti vychovávajú egoisti a niekde deťom nie je dovolené urobiť pokojný krok bez výčitiek. V Rusku deti vyrastajú v atmosfére prísnosti, ale zároveň rodičia počúvajú želania dieťaťa a dávajú mu príležitosť prejaviť svoju individualitu. Ako je to s výchovou detí v Japonsku? Dieťa do 5 rokov je v tejto krajine považované za cisára a robí si, čo chce. Čo bude ďalej?

Úloha vzdelávania

Čo je pre každého Japonca najdôležitejšie? Spôsoby správania, umenie milovať život a vidieť krásu v každom jeho momente, rešpektovať staršiu generáciu, milovať svoju matku a držať sa svojho klanu. V tomto duchu sa nesie aj výchova detí v Japonsku. Základy kultúry sa dieťa učí od narodenia. Japonci na ranom vývoji nevidia nič zlé. Ale na rozdiel od európskeho vzdelávacieho systému sa v Japonsku praktizuje vizuálna forma vzdelávania. Dieťa pozoruje správanie matky, sleduje vzdelávacie programy a opakuje, čo videlo. Navyše si deti berú príklad nielen od svojich rodičov, ale aj od pedagógov a okoloidúcich, ako aj od rodinných priateľov. Kultúru správania určujú tradície krajiny. Z tohto dôvodu je hlavnou úlohou japonskej výchovy vychovať plnohodnotného člena tímu, ktorý bude mať dobré spôsoby a bude vedieť nájsť spoločnú reč s akýmkoľvek človekom.

Liečba malého dieťaťa

Aký prístup sa používa pri výchove detí v Japonsku? Dieťa do 5 rokov je cisárskym. Tento „titul“sa udeľuje bábätku akéhokoľvek pohlavia. Do 5 rokov má dieťa právo robiť si, čo chce. Mama mlčky sleduje huncútstvo mladého vtipkára a až v krajnom prípade, ak dieťa urobí niečo životu nebezpečné, mu zakáže robiť hlúposti. No zároveň z bábätka nevyrastá egoista. Hranice rozumu môžu prekročiť len deti v nevedomom veku. Keď sa myseľ začne lesknúť v očiach dieťaťa, snaží sa vo všetkom napodobňovať svojich rodičov. Preto niet divu, že deti do 5 rokov, nezaťažené žiadnymi problémami, vyrastajú pokojne a pri zdravom rozume.

Bábätká sú vychovávané prostredníctvom televíznych programov a rozhovorov s matkami. Ženy, ako aj kreslené postavičky, hovoria 5-ročnému dieťaťu, ako sa správať v spoločnosti, zdôrazňujú, že musíte rešpektovať starších a tiež sa snažiť nevyčnievať. Takéto rozhovory sú skvelévplyv na deti. Dieťa môže nájsť potvrdenie matkinho slova kdekoľvek: na ulici, v obchode, na večierku.

V Japonsku je zvykom posielať deti do škôlky od 3 rokov. Do tohto veku je dieťatko neoddeliteľné od matky. Práve táto žena sa pre neho stáva stredobodom vesmíru. Bábätko vidí svojho otca zriedka, iba cez víkendy. Starí rodičia, ale aj bezdetní priatelia matky dieťaťa jej nedokážu poskytnúť všetku možnú pomoc. Tradícia to zakazuje. Žena by mala robiť všetko sama.

Trestanie dieťaťa mladšieho ako 5 rokov

V Rusku je zvykom zahnať deti do kúta za akékoľvek previnenie. Úplne iný prístup k výchove detí v Japonsku. Dieťa je anjel aj vtedy, keď robí zlé žarty. A nie je potrestaný. Samozrejme, že matka nepohladí hlavu za priestupok, ale nebude dieťa biť ani kričať. Tento prístup pomáha žene nadviazať emocionálny kontakt s dieťaťom. Matka dobre rozumie nálade dieťaťa a vie vopred predvídať, kedy sa chystá urobiť ďalší trik. Keď žena pochopí zámery dieťaťa, môže ho varovať pred problémami alebo stručne vysvetliť, prečo by dieťa nemalo robiť to, čo skutočne chce. Takéto privilégiá má ale len dieťa do 5 rokov. Keď tento vek prejde, dieťa sa aktívne učí slušnému správaniu. Rodičia nepraktizujú telesné tresty. A ako potom môžete ovládať neposlušné dieťa? Hlavnou hrôzou každého Japonca je odmietnutie spoločnosťou. Preto dieťa už od útleho veku chápe hodnotu svojej rodiny pre seba. A rozhorčenie matky je pre dieťa najhorším trestom. Ženský hnev sa málokedy prejaví, ale dieťa podvedome cíti, že prehrešok nemôže byť odpustený.

Vzdelanie od 6 do 15 rokov

Bežná japonská rodina venuje veľa času pestovaniu morálnych hodnôt vo svojom dieťati. A učenie a duševný rozvoj vždy ustúpia do pozadia. V prvom rade musí byť dieťa poslušné a chápavé. Dieťa musí dodržiavať tradície, zúčastňovať sa všetkých rodinných sviatkov, zdvorilo komunikovať s dospelými a slúžiť záujmom spoločnosti.

Od 6. roku života dieťa začína chodiť do školy. Od tejto chvíle sa rodičia zbavujú zodpovednosti za výchovu a prenášajú ju na plecia učiteľov. Napriek tomu matky naďalej dieťa kontrolujú, sprevádzajú a stretávajú sa s ním zo školy a pozorne sledujú jeho pokroky. Vzdelávanie v nižších ročníkoch je bezplatné, no v starších je platené. Charakteristickým znakom výchovy detí v Japonsku po 5 rokoch je preto navrhovanie úsporných výdavkov. Japonci nepripisujú peniazom veľký význam, vštepujú deťom lásku k životu, nie bankovkám. Ale tréning prináša veľa výhod. Preto bohatí rodičia chcú, aby ich dieťa vyštudovalo platenú školu a išlo na univerzitu. Japonská spoločnosť podporuje vedomosti, takže osoba, ktorá získala vyššie vzdelanie, je považovaná za privilegovanú.

Zaujímavou vlastnosťou japonských škôl je, že študent každý rok mení spolužiakov a učiteľov. Tento systém bol vymyslený preto, aby učitelia nezačaliobľúbené a chlapci by sa mohli naučiť socializovať v novom tíme.

Výchova tínedžerov

Od 15 rokov sa Japonec považuje za dospelého. V tomto veku končí školu a vyberá si životnú cestu. Tínedžer môže pokračovať v štúdiu na strednej škole, ale aby ste tam mohli vstúpiť, musíte získať veľmi dobré skóre na skúškach. Vzdelávanie je zároveň platené a nie každá rodina môže dieťaťu dovoliť vzdelanie. Tínedžeri môžu ísť na vysoké školy, ktoré im poskytnú stredoškolské vzdelanie. Mnohým Japoncom sa táto možnosť páči, pretože po zaškolení môžu byť okamžite zaradení do zamestnania.

Výchova detí v japonskej rodine pokračuje aj po 15 rokoch. Áno, na dieťa netlačia a považujú ho za dospelého. Ale tínedžeri môžu dlho žiť so svojou rodinou, kým si nezačnú zarábať sami. Niekedy mladí muži a ženy žijú so svojimi rodičmi až do veku 35 rokov.

Kolektivizmus

Je ťažké pomenovať hlavnú metódu výchovy detí v Japonsku - všetko je tam také harmonické a prepojené… Veľmi zaujímavým aspektom je návrh konceptu skupinovej súdržnosti. Japonci si sami seba nepredstavujú izolovaní od spoločnosti. Je celkom normálne, že sú stále na očiach a sú súčasťou tímu. Doma sú ľudia súčasťou rodiny, no v práci sú súčasťou skupiny, ktorá plní rovnakú úlohu. Tento prístup k vzdelávaniu má mnoho výhod. Majú ľudia dobré svedomie, prípvnútorný cenzor. Ľudia neporušujú zákon nie preto, že nemôžu, ale preto, že nechcú. Už od kolísky je bábätko naučené, že potrebuje byť rovnaké ako všetci ostatní. Individualita a všetky druhy jej prejavov nie sú podporované. Človek musí pochopiť, že nie je sám, je súčasťou skupiny, ktorá vykonáva určité poslanie. Preto sú v Japonsku tak rozvinuté všetky druhy klubov a odborov. V nich sa ľudia môžu spoločne rozhodnúť, ako zlepšiť prácu spoločnosti, alebo pochopiť, čo presne ich tím potrebuje, aby pracoval produktívnejšie.

Čo je najťažšie na výchove dieťaťa? Potrestať dieťa od japonských rodičov nespôsobuje problémy. Jednoducho sa vyhrážajú, že s bábätkom sa nikto nebude kamarátiť. Táto myšlienka je veľmi desivá pre krehkú detskú myseľ. Ale ani v návale hnevu matka nenechá dieťa samé, pretože svojim činom môže dieťaťu spôsobiť vážnu psychickú traumu.

Chlapci

Tradície v japonských rodinách sa dedia z generácie na generáciu. Práve na výchovu chlapcov Japonci vsádzajú. Väčšina zamestnancov, ktorí sa podieľajú na intelektuálnej práci, sú muži. Stalo sa, že sú považovaní za baníkov a lovcov. Chlapcov to učia od detstva. Vstup do kuchynky pre deti je vždy zakázaný. Takto matka odmalička svojmu synovi demonštruje, že v rodine je prísne rozdelené povinnosti. Chlapci nikdy nepomáhajú matkám s domácimi prácami. Do 5 rokov sa deti hrajú pre zábavu a po 6 rokoch začnú tvrdo študovať. Škola zaväzuje všetkých chlapcov navštevovať ďalšie triedy. Ánoa rodičia často ukladajú svojim synom rôzne kruhy.

Otcovia rozvíjajú vo svojich synoch silu a svoju lásku k športu prejavujú vlastným príkladom. Japonci hrajú futbal alebo rugby, učia sa používať ostré zbrane a ovládajú aj bojové umenia. Chlapcov inšpirujem, že hlavou rodiny by mali byť oni. Ale v skutočnosti zodpovednosť za zarábanie peňazí padá na plecia mužov. Chlapci sú po zvyšok svojho života silne pripútaní k matkám a práve tieto milované ženy vyberajú nevesty pre svojho syna.

Dievčatá

Ženy sú krehké stvorenia, na ktorých plecia padajú všetky domáce práce. Japonské dievčatá sú vychovávané ako budúce matky a ženy v domácnosti. Od 6 rokov pomáhajú mame v kuchyni, učia sa etikete a všelijakým ženským múdrostiam. Dcéry sa vždy delia o útrapy a starosti o domácnosť so svojimi matkami rovnako. Hlavnou úlohou každého japonského dievčaťa je byť milá a ekonomická. Vzdelanie pre Japonky nehrá veľkú rolu. Ale vzhľad - áno. Krásna tvár môže pomôcť dievčaťu usporiadať jej osobný život. Japonské ženy nikdy netúžia po kariére. Pracujú pre radosť a preto, že je to zvykom. Koniec koncov, sú vychovávaní ako plnohodnotní členovia tímu, takže dievča sa nebude vyhýbať práci. Pri výchove dievčat sa veľká pozornosť venuje formovaniu vonkajšieho obrazu. Všetko je dôležité: reč, štýl obliekania, chôdza, spôsoby. Dievčatá sú vychovávané ako ženy v domácnosti a dobré matky.

Úcta k dospelým

Pravidlá výchovy detí v Japonskuregulované tradíciami a zvykmi. Veľké množstvo detí je náročné na výživu, ak neposlúchnu na prvú výzvu. Z tohto dôvodu sa tradičná poslušnosť a úcta k dospelým vštepujú bábätkám už od útleho detstva. Okrem toho sa vždy dodržiava prísna hierarchia medzi vekmi. Batoľatá od detstva absorbujú tieto poznatky, keďže sú uložené v rodine. Dieťa nemá len sestry alebo bratov. Vždy má staršiu sestru alebo mladšieho brata. Takéto doslovy sú vyjadrené pri každom odvolaní sa na osobu, čo pomáha dieťaťu uvedomiť si svoje miesto v tejto hierarchii. Matky učia svoje deti, aby sa k deťom správali s rešpektom v prvom rade k členom rodiny. Dieťa musí rešpektovať matku, otca, starých rodičov. Ak sa dieťa naučilo podstatu rešpektu, potom ho začnú vynášať na svetlo. Ak dieťa nerozumie tomu, kto a ako ho kontaktovať, snažia sa ho držať v dome a ani ho neukazovať susedom. Navyše susedia neodsúdia takýto prejav svojvôle dieťaťa, ale budú sa na rodičov úkosom pozerať.

Zdravie

Japonský vzdelávací systém vštepuje deťom lásku k zdravému životnému štýlu. Na rozdiel od európskych obyvateľov Japonci nezneužívajú alkohol a konzumujú minimum tabaku. Neustála prítomnosť na čerstvom vzduchu, zdravé stravovanie a kult športu pomáhajú Japoncom právom považovať za storočných. Deti sa učia športovať vo veku 6 rokov. V škole prebiehajú hodiny telesnej výchovy a veľká pozornosť sa venuje telesnému rozvoju v rodine. Deti denne cvičia s rodičmi, raz do týždňa chodia na prechádzku, ktorej súčasťou jeod športu či návštevy parkov, ktoré pomôžu dieťaťu získať nielen nové skúsenosti, ale aj nové zručnosti. V zdokonaľovaní zručností získaných v detstve chlapci pokračujú po dosiahnutí dospievania. Dievčatá po 15-tke sa venujú športu len preto, aby si udržali postavu v dobrej kondícii. Ale neustále chodenie a hranie sa s deťmi umožňuje ženám udržiavať sa vo forme bez väčších ťažkostí.

Vnímanie sveta

Na rozdiel od európskych obyvateľov majú Japonci iné hodnoty. Ľudia sa neženia za slávou či kariérou, snažia sa byť bližšie k prírode. Hlavnou úlohou japonského vzdelávania je naučiť dieťa užívať si krásy tohto sveta. Ľudia môžu obdivovať krásu kvetu celé hodiny alebo stráviť celý deň v záhrade rozkvitnutej čerešne. Príroda bola pre Japoncov zdrojom inšpirácie už od staroveku. Rodičia učia svoje deti, aby ju uctievali.

Deti chodia každý týždeň s rodičmi do prírody. Ľudia obdivujú krásu okolia, stolujú a trávia čas mimo civilizácie a internetu. Stačí si spomenúť na usporiadanie japonských záhrad a človeku bude jasné, čo sa týka krajiny vychádzajúceho slnka. Kamene v záhradách nie sú usporiadané podľa nejakého dômyselného systému, ležia tam, kde ich umelec položil, keďže sa mu zdalo, že tu bude kameň pôsobiť najharmonickejšie. Ľudia sa nesnažia využiť všetko, čo ich obklopuje. Učia sa prežívať krásu prostredníctvom kontemplácie. Táto zručnosť pomáha deťom, ale aj dospelým, odbúrať psychický stres a vyčistiť myseľ. Práve vo chvíľach obdivovania krásneho môže byť človek sám so sebou a nie pod večným pohľadom iných.

Strata identity

Japonci sú známi svojou zdržanlivosťou a láskou k práci. Aké sú však dôsledky výchovy, ktorá inšpiruje človeka s kolektívnym vedomím? Človek stráca svoju individualitu. Človek nemôže myslieť izolovane od ostatných. Vždy bude podporovať názor davu, pretože nebude schopný vytvoriť si vlastnú myšlienku. Rovnaký program sa bude liať z televíznych obrazoviek aj z úst mamičky. Všetko to znie ako Huxleyho Brave New World. Ľudia sa stávajú ideálnymi pracovníkmi, ktorým vláda vytvára ilúziu víkendového bývania. Každého, kto nezapadá do štandardného rámca, sa pokúšame bagatelizovať a morálne zlomiť. A tí ľudia, ktorí nepodľahnú takémuto tlaku, obsadzujú vedúce pozície. Ale bohužiaľ, v Japonsku môže veľmi malé percento populácie slobodne myslieť. Vďaka postojom, ktoré sa každý deň ozývajú odvšadiaľ, a nespochybniteľnému uctievaniu starších je ťažké pochopiť svoje skutočné túžby a hodnoty. Dospelý človek nemá šancu vymaniť sa zo začarovaného kruhu. Osoba nemôže zmeniť svoje pracovisko vo veku 30 rokov, pretože cesta do vzdelávacej inštitúcie je pre neho uzavretá a bez vzdelania sa nemôže uchádzať o inú pozíciu. Rodinu nemôžu opustiť ani Japonci. O rozvode sa nikdy nehovorí. Ak je rodina unavená, potom jeden z partnerov podvedie toho druhého. Aj keď sa manžel o spojení druhej polovice dozvie, nemôže nič urobiť. Jedinou možnosťou je teda zatvárať oči pred takýmito „trápeniami“. Mimochodom, politika kontemplácie je tu veľmi vhodná.

Japonci si už dlho všimli nedostatky v systéme, ale nie je možné zmeniť stáročné tradície zo dňa na deň. Vzdelávanie navyše prináša ovocie. Napriek tomu, že morálka Japoncov stúpa len vďaka ilúzii šťastia, továrne fungujú ako hodinky. Ľudia sú úplne oddaní svojej práci a v prípade potreby sa ňou aj živia. Japonsko je jednou z najrozvinutejších krajín, pretože každý človek sa srdcom a dušou obáva o činnosti podniku, v ktorom pracuje. Takýto systém vzdelávania stále funguje, ale už dostáva trhliny. Japonci sa pozerajú na západniarov so závisťou. Tam môžu jednotlivci prejaviť svoju individualitu rôznymi formami, Japonci takéto privilégiá nemajú. Dokonca aj sebavyjadrenie prostredníctvom oblečenia je pochybná myšlienka. Mali by ste sa obliekať rovnako ako všetci ostatní, inak existuje šanca, že sa človeku vysmejú.