2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-02-18 10:03
Na učenie nie je nikdy neskoro a nikdy nie príliš skoro, na to by mali pamätať všetci rodičia. V tomto článku budeme hovoriť o tom, ako môžete začať s vývojom dieťaťa od prvých rokov a dokonca mesiacov jeho života. Bude o tom, čo to je a prečo existujú karty pre rozvoj dieťaťa.
Kedy začať?
Takže, najprv by ste sa mali rozhodnúť o načasovaní, kedy môžete začať s vývojom svojho bábätka. Niektoré matky budú prekvapené, ale to sa dá urobiť už od prvých mesiacov života dieťaťa, keď sa zrak dieťaťa viac-menej vráti do normálu a dieťa sa už môže trochu sústrediť a držať pohľad na jeden predmet. Bábätko sa môže začať učiť pomocou kariet od štyroch mesiacov, najlepšie je to však od šiestich mesiacov, keď už dieťatko vie sedieť a s veľkým potešením vníma komunikáciu s vonkajším svetom.
Prvé karty
Aké by mali byť prvé karty pre rozvoj dieťaťa? Tu platí niekoľko jednoduchých pravidiel. Po prvé - všetky kresby pre najmenšie deti by mali byť podľa možnosti jednofarebné.jednoduchšie. Napríklad to bude len červená paradajka alebo zelený list. Nemali by ste kupovať kresby pre dieťa, napríklad s profesiami alebo inými zložitými obrázkami, napriek tomu ich dieťa ešte nebude schopné pochopiť. Dôležité je aj to, aby pozadie bolo len biele, dieťa tak bude kresbu lepšie vnímať. Od drobkov nemusíte očakávať, že po niekoľkých desiatkach lekcií nezávisle ukáže, kde leží zelená kocka a kde žltá guľa. Stane sa tak asi po roku, ba až po roku a pol. Nestojí však za to, aby sa hodiny vzdali alebo ich nechali „na neskôr“, pamätá si všetko, čo deti vidia a počujú. Takéto cvičenia určite budú mať nejaký zmysel.
Viac informácií
Keď už je bábätko o niečo staršie, môžete si začať komplikovať činnosti. Teraz môžu byť karty pre rozvoj dieťaťa zložitejšie. Výkresy môžu pozostávať z viacerých farieb, môže sa už objaviť farebné pozadie. Do tréningu môžete zaviesť aj niekoľko blokov kariet s rôznymi smermi. Takže dnes opakujeme karty "Potreby pre domácnosť" a zajtra - "Ovocie a zelenina". Miešanie rovnakých tém sa neodporúča pre ľahšie vnímanie a nastavenie dieťaťa tým správnym spôsobom.
Písmená a čísla
Keď bude mať dieťa jeden a pol roka, môžete sa s ním začať učiť písmená a čísla. Na tento účel sú vhodné karty na rozvoj dieťaťa, na ktorých sú napísané potrebné symboly. Malo by sa však povedať, že na rozdiel od predtým relevantných metód dnes vedci tvrdia, že pre dieťa je jednoduchšie naučiť sa písmená nielen samostatne,ale slovami. Napríklad dnes študujeme slovo "matka", kde sú dve písmená - "a" a "m". Keď sa písmená opakujú v slovách, musia sa znova vysloviť, aby sa lepšie učili. Takéto karty je možné zakúpiť aj v obchode, ale môžete si ich vyrobiť aj sami. Ak sa teda napríklad začnete učiť nejaké slovo, môžete ho s dieťaťom nakresliť alebo napísať na papier, čím si vytvoríte vlastné kartičky na ďalšie učenie.
Doman Cards
V súčasnosti sú veľmi obľúbené vyvíjacie karty Doman, ktoré je možné zakúpiť v každom detskom obchode. V prvej polovici minulého storočia urobil vtedy jeden americký neurofyziológ úžasný objav, ktorý informoval verejnosť, že bábätko sa už vo veľmi mladom veku môže naučiť rôzne poznatky z úplne rôznorodých oblastí. Na to nie je nikdy príliš skoro, pretože mozog dieťaťa je stále, ako sa hovorí, „tabula rasa“– úplne čistý a pripravený absorbovať všetko, čo mu je poskytnuté. Glen Doman vyvinul techniku, ktorá okamžite ovplyvňuje sluch a zrak drobcov. Odporúča učiť deti pomocou rôznych tematických kariet, s ktorými môžete získať poznatky z rôznych oblastí vedy. Môžu sa naučiť čítať, počítať, porozumieť svetu a jeho predmetom.
Pravidlá pre karty Doman
Doman však pre svoj učebný materiál predložil prísne pravidlá. Jeho vzdelávacie kartičky pre deti museli byť vytlačené na tenkom kartóne, ich ideálna veľkosť by mala byť A4 (dnes všaktoto pravidlo nie je to hlavné, existujú oveľa menšie karty). Text na kartách by mal byť vytlačený zreteľne, veľkými písmenami, vždy červeným atramentom (je to potrebné, aby farba prilákala dieťa a pomohla mu zapamätať si, čo videl a napísal). Ak karta zobrazuje jednu vec a nie kompozíciu alebo objemnú kresbu, pozadie musí byť biele, aby sa dieťa ľahšie sústredilo na hlavnú vec. Doman má pravidlá aj pre obrázky. Môžu to byť iba realistické kresby. Rôzne možnosti karikatúry nie sú vhodné. Vyzerá to skôr ako fotografia ako kresba. Je to potrebné, aby dieťa nebolo zmätené v tom, čo vidí, aby pochopilo, že na obrázku je niečo, čo bez problémov uvidí v reálnom živote.
Podstata lekcie
Rodičia by však mali vedieť, že je potrebné správne používať karty na rozvíjanie aktivít. Tu si musíte pamätať, že hlavným cieľom lekcie je pozrieť sa na obrázky. Preto sa nie je čoho obávať, ak si dieťa chce vziať kartu a lepšie ju preskúmať, nemali by ste mu to zakazovať. Samotná hodina však musí prebiehať v súlade s viacerými pravidlami. Takže najprv je pre každú kartu pridelených asi 10 sekúnd, to stačí pre dieťa. Potom sa položí jedna karta a ukáže sa druhá. Rodič môže jednoducho prečítať, čo je tam napísané, t. j. podať vysvetlenie k kresbe, alebo si môžete úlohu trochu skomplikovať. Napríklad poskytnúť presnejšie informácie o tom, čo je tam nakreslené: kde je to danépredmet, prečo je to potrebné atď. Treba však pamätať na to, že všetky vedomosti by mali byť čo najviac encyklopedické, nemusíte drobcom vyjadrovať svoje dohady alebo fantázie, on si to všetko zapamätá a raz to zreprodukuje. Pomocou týchto kariet sa môžete učiť aj cudzie jazyky, jednoducho označíte obrázok, napríklad v angličtine. Treba tiež povedať, že je lepšie nemiešať rozvíjajúce karty, ale nechať ich v ich tematických kategóriách. V jednej lekcii nie je potrebné ukázať viac ako jeden blok kariet alebo dokonca menej. Denne sa môžu konať dve alebo tri malé triedy, avšak opäť z rovnakej tematickej kategórie.
Všeobecné pravidlá
Treba povedať, že detské edukačné karty sa dajú využiť nielen doma. Podľa tohto návodu môžete deti učiť v rôznych vývojových triedach, v škôlkach a pod. Je však dôležité mať na pamäti, že nepriateľmi každého tréningu sú nuda, únava a nezáujem. Ak učiteľka (bude to mama alebo učiteľka) vidí, že bábätko nemá záujem, je lepšie lekciu odložiť na lepší čas. Je potrebné dbať aj na túžby bábätka: ak chce cvičiť dlhšie, neobviňujte ho z toho, nech sa páči, nebojte sa porušovať predpísané pravidlá. Je však potrebné mať aj zmysel pre proporcie, dieťa by ste nemali nútiť robiť to, čo teraz nechce, no napriek tomu bude mať takáto činnosť katastrofálne malý zmysel.
O profesionáloch
Hoci dnesväčšina rodičov je k tejto vyučovacej metóde skôr skeptická, svoju obľubu si už získala nielen v Európe, ale aj v rozľahlosti našej vlasti. Pomocou kariet si bábätko zapamätá všetko, čo videlo a povedalo – trénuje si pamäť, učí sa abstraktné myslenie a pomer predmetov, trénuje zrak a sluch. Takýto skorý tréning určite prinúti dieťa rozprávať oveľa skôr, ako sa to môže stať. A, samozrejme, toto je ďalší spôsob, ako tráviť čas s bábätkom a užšie s ním komunikovať.
Odporúča:
Triedy v škôlke. Vzdelávacie aktivity pre deti
V tomto článku by som chcela hovoriť o tom, že v materskej škole existujú komplexné a integrované triedy. Čo je ich podstatou, ako aj aké témy si môžete vybrať – o tom všetkom sa dočítate v texte nižšie
Aktivity, ktoré pomôžu aktivovať rozvoj jemných motorických zručností u detí predškolského veku
Rozvoj jemnej motoriky u detí predškolského veku je vždy v centre pozornosti pedagógov a rodičov, pretože ústna reč dieťaťa sa začína formovať až vtedy, keď presnosť pohybu jeho prstov dosiahne požadovanú úroveň. Vzťah medzi týmito schopnosťami je nepopierateľný
Akou frázou začať konverzáciu s chlapom? Ako začať konverzáciu s chlapom, ktorý sa vám páči: príklady
Každé moderné dievča aspoň raz počulo od svojej starej mamy alebo mamy, že slušné dievčatá sa nezoznamujú ako prvé a chlapcom samy nevolajú. A čo virtuálna komunikácia? Je vhodné najskôr napísať mladému mužovi a akou frázou začať korešpondenciu s chlapom, ktorý má naozaj rád?
Triedy s 2-ročným dieťaťom doma. Najlepšie cvičenia pre rozvoj dieťaťa vo veku 2 rokov doma
Správne zorganizované hodiny s 2-ročným dieťaťom budú štartovacím bodom pre ďalší rozvoj, pomôžu bábätku adaptovať sa medzi rovesníkmi, spestria voľný čas. Dieťa, s ktorým sa v ranom detstve správne a efektívne zaobchádzalo, je vo vyššom veku vnímavejšie k vede a kreativite
Divadelné aktivity v strednej skupine podľa rozprávok: plánovanie, organizácia, cieľ, úlohy, rozvoj
Divadelná činnosť v strednej skupine je užitočným koníčkom pre každé dieťa. Každé divadelné predstavenie ho niečo naučí, prezradí niečo nové o svete, o ktorom bábätko vie tak málo
