2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-02-18 09:57
Protokol z rodičovského stretnutia v seniorskej skupine zahŕňa prípravu určitých metód pre rozvoj dieťaťa. Za týmto účelom vychovávateľ pozýva rodičov a hovorí o trendoch vo vývoji detí. Pedagóg si stanovuje určité ciele na posilnenie fyzického a duševného zdravia každého dieťaťa.
Pravidlá vyplnenia protokolu
Protokol o rodičovskom stretnutí v seniorskej skupine sa vypĺňa takto: počet, počet prítomných rodičov, počet neprítomných rodičov, počet pozvaných - prednosta, hudobníčka, sestra. Uvádza sa aj zoznam otázok a tém na diskusiu. Riešenie úloh.
Stretnutie na začiatku roka
Zápisnica z rodičovského stretnutia na začiatku roka v skupine seniorov obsahuje nasledujúci zoznam otázok:
- Zoznámenie s doručenýmúlohy a konkrétne ciele na aktuálny akademický rok.
- Oboznámenie sa s rozvrhom dňa. Vedenie kurzov.
- Rozvoj dieťaťa.
- Pýtanie sa rodičov na dieťa.
- Vymenovanie rodičovského výboru.
Výsledok stretnutia
- Podieľať sa na rozvoji detí, pripravovať dieťa do školy, pomáhať pri upevňovaní učebných materiálov.
- Nerušte rozvrh dňa doma ani v škôlke.
- Starajte sa o zdravie dieťaťa.
- Rozhodovanie na základe výsledkov hlasovania o schválení materským výborom.
Podľa výsledkov prieskumu sa porovnávajú informácie o rodičoch a výchove dieťaťa. Je zhrnutá na základe pozorovaní dieťaťa a vzťahov s rodičmi. Identifikujte problémy, s ktorými sa rodičia každodenne stretávajú. Vypočujte si požiadavky rodičov týkajúce sa detí. Pomáhať, radiť rodičom vo veciach výchovy dieťaťa.
Otázky v prieskume
Zápis z rodičovského stretnutia v skupine seniorov (september) obsahuje pri zostavovaní dotazníka pre rodičov nasledujúce otázky:
- Dostáva dieťa dostatok pozornosti?
- Chodí dieťa do kruhov a sekcií?
- Existujú v rodine nejaké zvyky? Ak áno, ktoré?
- Je tu herňa, stôl?
- Čítate svojmu dieťaťu knihy? Kedy?
- Čo dieťa najradšej počúva?
- Aký druh hudby dieťa počúva?
- Čo robí vo svojom voľnom čase?
- Pomáha dieťa v domácnosti? Čo presne robí?
- Vznikajú pri komunikácii s dieťaťom konfliktné situácie?
- Trestáte svoje dieťa za žarty?
- Žiada o pomoc v určitých situáciách?
- Čo by ste sa chceli opýtať svojho učiteľa?
- Návrhy na zlepšenie.
Zápisnica z rodičovského stretnutia
Hotový protokol rodičovského stretnutia v skupine seniorov pozostáva z otázok a vysvetlení učiteľov k nuansám, ktoré sa týkajú témy „Adaptácia detí v predškolskom zariadení“:
1. Adaptáciu detí v predškolskom zariadení, rozhovor a konzultácie vykonáva vychovávateľka. Zároveň všetkým zablahoželal k začiatku školského roka a začína príbeh o ťažkostiach, s ktorými sa rodičia stretávajú. A tiež radí rodičom, aby pripravili dieťa na adaptáciu, podporili jeho dobrú náladu, aby sa nebálo ísť do škôlky.
Potom by ste túto tému mali prediskutovať s rodičmi, aby každý mohol vyjadriť svoj názor pri rozhodovaní o tejto téme. Ďalšou diskutovanou témou je „Osobitosti dieťaťa staršieho predškolského veku.“
2. Učiteľka prečíta správu o správaní detí v tomto veku. A rozdáva pripravený materiál o tom, čo dieťa môže a má vedieť v tomto veku. Učiteľ hovorí o metodickom vývoji pre školský rok. Žiada rodičov, aby sa zapojili do predškolských aktivít.
Pripomenutie režimu materskej školy: dodržiavanie harmonogramu dňa,dochvíľnosť (bez omeškania), platba bez meškania, potreba ďalšej, vymeniteľnej obuvi a oblečenia. Upozornite učiteľa v prípadoch, keď je dieťa choré. Jedlo by sa nemalo nosiť do škôlky. Bola podaná žiadosť o výber rodičovskej komisie. Vymenovanie rodičovského výboru spôsobom hlasovania.
Zápisnica z rodičovského stretnutia v skupine seniorov – zhrnutie
Záverečnou fázou stretnutia je predloženie návrhov a otázok záujmu rodičmi, ktoré sa na tomto stretnutí posudzovali:
- Pomôžte dieťaťu dosiahnuť pozitívny kontakt s opatrovateľmi, vytvorte pre dieťa náladu ísť do škôlky, pomôžte dosiahnuť zvyčajný režim, naučte dieťa samostatnosti.
- Prejednávaná téma je materiál o tom, čo by malo dieťa zo staršej skupiny vedieť.
- Spolupráca medzi rodičmi a opatrovateľmi, vzájomná pomoc, participácia.
- Rozdelenie zodpovednosti medzi členov nadradeného výboru.
- Neporušujte pravidlá zariadenia starostlivosti o deti.
Témy protokolu
Zápisnica z rodičovského stretnutia v skupine seniorov obsahuje nasledujúce diskusie:
- Nový školský rok – nová etapa vývoja.
- Vývoj a výchova dieťaťa seniorskej skupiny. Táto položka zahŕňa nasledujúce otázky, o ktorých sa bude diskutovať: vývoj a vzdelávanie detí, psychologický vývoj šesťročného dieťaťa.
- Samostatnosť dieťaťa v štádiu vývoja a formácieosobnosť.
- Čo rodičia vedia o svojich deťoch?
- Ciele, úlohy pedagógov na nový akademický rok.
- Denný režim detí staršej skupiny. Rozvrh hodín. Rodičia sa zoznámia s pracovníkmi škôlky, ktorí počas školského roka pracujú s deťmi.
- Vývoj reči dieťaťa vo veku šiestich rokov. Pomoc od rodičov a opatrovateľov.
- Komunikácia dieťaťa s ostatnými deťmi v skupine.
- Rozvoj jemnej motoriky, dodatočná návšteva krúžku.
- Zdravie detí. Telesná výchova, upevňovanie zdravia dieťaťa.
- O výchove dievčat a chlapcov zo skupiny seniorov v materskej škole.
- Rodinné kultúrne zručnosti.
Stretnutie rodičov na konci roka
Zápisnica z rodičovského stretnutia v seniorskej skupine na konci roka na tému „Je dieťa pripravené na školu“obsahuje nasledujúce otázky:
- Identifikácia príčin, ktoré ovplyvňujú učenie detí.
- Diskusia o situácii v rámci prípravy na školu.
- FAQ.
Pri zisťovaní príčin, ktoré ovplyvňujú učenie dieťaťa, učiteľ povie rodičom, ako mu pomôcť pripraviť sa do školy. Vysvetľuje smery vývoja detí. Zároveň môžu rodičia klásť otázky a vyjadrovať svoj názor a učiteľ zhŕňa. Konzultáciu vedie psychológ a odpovedá na otázky rodičov. Pedagógovia pripomínajú rodičom koniec školského roka, oblečenie detí v tomto období na prechádzky, platby.
Čo sa deti naučili
Protokol finálerodičovské stretnutie v seniorskej skupine, na ktorom učiteľ zhrnie, čo sa deti počas školského roka naučili. Stretnutie sa koná v skupine. Učiteľ pripraví výstavu detských tvorivých prác na rok a na konci stretnutia rozdá prácu rodičom na pamiatku. Informuje rodičov o každom dieťati, čo môže robiť, čomu treba venovať pozornosť, dáva odporúčania. Správy o prebiehajúcich otvorených hodinách, ktorých sa zúčastnili učitelia ZŠ, pričom deti preukázali výborné vedomosti a pripravenosť na školu. Rozpráva o novej etape života detí – škole. V lete vedie bezpečnostné inštruktáže pre deti, rozdáva rodičom pripomenutie. Stretnutia sa zúčastňuje zdravotnícky pracovník, ktorý hovorí o potrebnej výžive detí v období rastu tela. Učiteľka ďakuje rodičom za účasť na živote materskej školy. Poskytuje odporúčania a zhrňuje.
Odporúča:
Sociálny a komunikačný rozvoj v skupine seniorov, GEF
Jednou z priorít výchovno-vzdelávacieho procesu v predškolskom zariadení je formovanie sociálnych a komunikačných zručností u detí, ktoré sa práve učia nadväzovať vzťah s ostatnými. A učiteľ predškolskej vzdelávacej inštitúcie pôsobí ako druh dirigenta, ktorý zabezpečuje požiadavku na úplné formovanie sociálnych a komunikačných zručností u dieťaťa
Aplikácia na tému „Zima“v skupine seniorov. Zhrnutie aplikačnej hodiny v materskej škole
Blízko k látke a dekoračným materiálom: korálky, gombíky, kamienky, sieťky… Aplikácie s ich použitím sa najlepšie robia na kartóne. Čo tak vata? Aplikácia na tému "Zima" v seniorskej skupine alebo v strede - najlepšie využitie
Stretnutia rodičov s učiteľmi vo vyššej skupine materskej školy: plán
Článok popisuje moderné metódy usporiadania rodičovského stretnutia v seniorskej skupine materskej školy. Formulujú sa hlavné smery a úlohy aktívnej spolupráce medzi vychovávateľmi a rodičmi
Synopsia "Telesná príprava v skupine seniorov". Zhrnutie tematických hodín telesnej výchovy v skupine seniorov. Zhrnutie netradičných hodín telesnej výchovy v skupine seniorov
Pre deti starších skupín je predpísaných veľa možností na usporiadanie lekcie: zápletkové, tematické, tradičné, štafetové preteky, súťaže, hry s prvkami aerobiku. Pri plánovaní vychovávateľ vypracuje sumár tematických hodín telesnej výchovy v staršej skupine. Jeho hlavným cieľom je ukázať deťom, ako pomocou všeobecných rozvojových cvičení posilňovať a udržiavať zdravie
Kreslenie v skupine seniorov. Kreslenie v škôlke
Kresba v seniorskej skupine sa používa na upevnenie nadobudnutých vedomostí a detailovanie malých prvkov. Učiteľ dosahuje realistický prenos zeleniny, vtákov, zvieratiek, húb, dažďa, jesene pomocou rôznych techník a iných aktivít (aplikácia, modelovanie, svet okolo seba). Techniky obrázkov pre všetky vyššie uvedené položky sú popísané v článku
