Princípy, metódy a ciele vlasteneckej výchovy detí

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-02-18 09:51

Pri výchove dieťaťa je dôležité, aby sa naučilo vážiť si a milovať svoju vlasť. Hoci dnes vlastenectvo nie je medzi mladou generáciou také populárne, rodičia mladších predškolákov a detí, ktoré už študujú vo vzdelávacej inštitúcii, by mali venovať pozornosť tomuto aspektu. Rovnako dôležité je, aby učitelia venovali dostatok času otázkam súvisiacim s históriou ich krajiny.

Cieľom vlasteneckej výchovy je vytvoriť civilizovanú spoločnosť, v ktorej sa občania budú k sebe správať s rešpektom. Je dôležité, aby deti chápali, čo je to historické dedičstvo a ako veľa urobila vlasť pre to, aby súčasná generácia mohla dobre žiť.

Cieľom vlasteneckej výchovy je predovšetkým to, aby sa malí občania naučili nenávidieť iné krajiny, ale milovať a vážiť si tú svoju. Tento skvelý pocit sa formuje už od najranejších rokov. Preto sa pozrime bližšie na túto dôležitú tému.

Čo je vlastenecká výchova

Láska k vlasti znamená úctu k svojim spoluobčanom, ľuďom. Ciele vlasteneckéhovýchova mládeže spočíva v tom, že rodičia a učitelia formujú v mysliach chlapcov a dievčat empatiu pre to, čo bude s Vlasťou. Je tiež dôležité, aby mladí ľudia pochopili svoju zodpovednosť a že musia urobiť všetko pre to, aby bola krajina na nich hrdá.

Na to, aby sme to dosiahli, je v prvom rade potrebné oboznámiť mladých mužov a ženy so živými historickými príkladmi hrdinstva a toho, ako boli vlastenci v každej dobe pripravení úplne sa odovzdať, aby budúce generácie žili šťastne a nepotrebujem nič.

Čo je vlastenectvo

Keď už hovoríme o cieľoch vlasteneckej výchovy, rovnako dôležité je pochopiť samotnú definíciu tohto slova. V prvom rade to znamená, že občan je dušou a srdcom pripútaný k rodným miestam, je šťastný v krajine, v ktorej žije. Je pozoruhodné, že od 18. storočia sa vlastenectvo považovalo za najdôležitejšiu súčasť formovania osobnosti občanov krajiny. Vďaka tomu, že deti boli od malička vedené k vlastenectvu, vyvinuli si sebauvedomenie, v ktorom mala vlasť obrovské miesto.

Ak hovoríme o etymológii tohto slova, tak zo starovekej gréčtiny ho možno preložiť ako „vlasť“. Vlastenectvo bolo vždy symbolom lásky k vlasti. Ak človek zažije tento skvelý pocit, potom bude pripravený obetovať aj svoje vlastné záujmy a túžby v prospech prosperity svojej milovanej krajiny a všetkých budúcich generácií.

Ak sa obrátime na oficiálnu dokumentáciu, potom federálne vzdelávanie zahŕňa štandardy súvisiace s tvorbou správnychobčianske vzťahy. Rovnaké štandardy, ktoré fungujú už desaťročia, hovoria, že s vlasteneckou výchovou by sa nemalo začať v škole, ale oveľa skôr. Základné princípy občianstva sú vštepované dieťaťu v jeho rodine.

Z cieľov občiansko-vlasteneckého vzdelávania stojí za vyzdvihnutie aj fakt, že mladý obyvateľ krajiny by si mal vážiť starých ľudí, vojnových veteránov, prírodu, zvieratá atď. To všetko je súčasťou jeho vlasti.

Čo je súčasťou úloh

Samozrejme, je to dosť široká téma. Je však potrebné zdôrazniť hlavné ciele a ciele vlasteneckej výchovy. Okrem lásky k vlasti musí dieťa pochopiť, aké sú všeobecne uznávané normy a pravidlá. Stojí za to porozprávať mu aj o najvýznamnejších osobnostiach a udalostiach histórie. Musí poznať hrdinov svojej krajiny. Dôležitá je aj úcta k minulosti vlasti.

Mladý občan musí byť tolerantný a tolerantný k náboženstvu predstaviteľov iných národností. Úcta k akejkoľvek osobe je dôležitou etapou formovania osobnosti. Nezabudnite, že malý občan by si mal byť vedomý a dobre vedomý svojich vlastných práv.

Štruktúra vzdelávania

Po rozhodnutí o hlavných cieľoch vlasteneckej výchovy detí by bolo spravodlivé zamyslieť sa nad procesom formovania osobnosti občana. Ak sa obrátite na oficiálne dokumenty, môžete vytvoriť určitý algoritmus. V prvom rade to využívajú rodičia a učitelianazývané vlastenectvom. Zahŕňa základné znalosti o vlasti. Dieťa by sa malo oboznámiť s hlavnými fázami príbehu. Tieto vedomosti môže získať v rodine aj v škole.

Potom prichádza vlastenecké povedomie. Dieťa spracováva prijaté údaje a vyjadruje svoj vlastný postoj k vlastenectvu. Je veľmi dôležité, aby v tejto fáze správne posúdil situáciu a vyvodil potrebné závery. Keď sa naučí identifikovať sa ako občan svojej krajiny, bude pripravený na ďalší krok, ktorý zahŕňa vlasteneckú aktivitu. To znamená, že dieťa začína prijímať svoju zodpovednosť voči vlasti a robí prvé kroky k tomu, aby jej pomohlo.

Ciele vojensko-vlasteneckého vzdelávania

V tomto prípade hovoríme o tom, že mladšia generácia by si mala stanoviť dosť vážne úlohy. Rovnako ako pred storočiami štát potrebuje silných, podnikavých a vysoko rozvinutých ľudí, ktorí sú schopní pracovať pre dobro svojej vlasti a v prípade potreby ju aj brániť. V každej dobe bola mimoriadne dôležitá vojensko-vlastenecká výchova. Málokto vie, že aj dnes existujú v mestách štátne kluby, kde môžu mladí ľudia komunikovať s veteránmi a dozvedieť sa o ich úlohe pri formovaní vlasti.

Aj dnes sa neustále rozvíjajú vojenské športové tábory a pátracie tímy, kde sa mladí ľudia môžu naučiť veľmi dôležité a potrebné veci. Veľká zodpovednosť zabezpečiť, aby rastúci chlapci a dievčatá pochopili svoj význam preVlasť, padá na plecia učiteľov a vzdelávacích inštitúcií vo všeobecnosti. Aj keď v súčasnosti nie je v mestách dostatok odborníkov na vojenskú históriu, neznamená to, že samotní rodičia sa nemôžu zoznámiť s cieľmi a zámermi vlasteneckej výchovy a v budúcnosti odovzdať získané poznatky svojim deťom. Musíte pochopiť, že dieťa musí byť pripravené na každú situáciu, nielen v čase mieru.

Veľký význam má aj školské vzdelanie.

Ciele vlasteneckej výchovy v škole: úloha učiteľa

Každý učiteľ by mal pochopiť, aká obrovská zodpovednosť na neho padá. Učitelia by mali pripraviť budúcich obrancov vlasti. Ale v modernom svete to nie je také ľahké. Len vysokokvalifikovaný človek je schopný nielen správne pochopiť ciele mravnej a vlasteneckej výchovy, ale ich aj náležite prezentovať mladšej generácii. Preto sa učiteľom a pedagógom odporúča pravidelne navštevovať špecializované semináre a komunikovať so skúsenejšími kolegami.

Pri výchove vlastencov sa veľká pozornosť venuje organizovaniu múzeí, výstav, krúžkov a iných podujatí vo vzdelávacích inštitúciách, ktoré deťom pomôžu lepšie pochopiť ich účel, ako aj ciele vlasteneckej výchovy. Odporúča sa zapojiť školákov do zbierania informácií, navštevovania či vytvárania tematických expozícií a pod. Všetky získané údaje sa časom začnú rozvíjať v lásku k vlasti.

Formulárevlastenecká výchova

Ak hovoríme o tom, ako dosiahnuť ciele oznámené skôr, potom v tomto prípade existuje niekoľko užitočných odporúčaní. Napríklad stojí za to vykonávať viac vzdelávacích aktivít. Dieťa bude mať záujem o symboly štátu. Každý malý patriot by mal vedieť, ako vyzerá vlajka jeho krajiny a aké skratky sa najčastejšie nachádzajú na najdôležitejších dokumentoch. Je dôležité, aby deti poznali zvláštnosti svojho regiónu, aké podnebie v ňom prevláda, reliéf atď.

Je žiaduce oboznámiť dieťa so zvykmi a kultúrnym dedičstvom jeho rodného mesta. Musí vedieť, kto tu predtým žil. Na tento účel by bolo užitočné navštíviť miestne historické múzeum a ďalšie užitočné expozície.

Oplatí sa chodiť s dieťaťom častejšie von a povedať mu, ako sa má v lese správať, že nemá právo znečisťovať životné prostredie. Dieťa by malo milovať svoju zem a robiť všetko pre to, aby ju zlepšilo.

Vzťah s rodičmi

Láska k vlasti začína vštepovaním úcty k rodine. Preto môžeme povedať, že cieľom vlasteneckej výchovy predškolákov je aj to, aby si vedeli vážiť svojich príbuzných. Môžete napríklad zorganizovať výstavu, na ktorej majú deti prezentovať svoje kresby rodiny. Témy musia byť relevantné. Môžete napríklad nazvať expozíciu „Moja mama je najláskavejšia“alebo „Môj otec je najlepší“. Toto všetko vzbudí úctu k rodičom.

Funkcie oboznamovania dieťaťa s vlasteneckou výchovou

Je zrejmé, že detstvo jeobdobie, keď najmenej chcete myslieť na globálne veci. Bezstarostná existencia dieťaťa by, samozrejme, nemala byť zatienená ťažkými a vážnymi témami vlasteneckej výchovy, ktorej ciele sú pre našu budúcnosť také dôležité. Netreba však zabúdať, že práve v tomto momente dochádza k formovaniu osobnosti, preto do nej treba vložiť tie správne myšlienky a túžby.

Preto by rodič nemal príliš kaziť šťastné chvíle dieťaťa. Musíte konať nenápadne.

Opatrný prístup

Ak chcete tento pocit u dieťaťa rozvinúť, musíte ho už od útleho veku učiť starať sa o svoje veci. Musí pochopiť, že rozhádzané hračky sa s väčšou pravdepodobnosťou rozbijú, a ak sa so zvieratami zle zaobchádza, nikdy mu nebudú dôverovať.

Dieťa by si malo knihy vážiť. Hoci dnes všetky deti uprednostňujú tablety a hry, je potrebné nájsť cestu a zaujať dieťa čítaním. Môžete s ním navštíviť knižnicu a vysvetliť mu, že niektoré diela je jednoducho nemožné nájsť na internete.

Vytváranie projektov

Dokonca aj jednoduché kocky a stavebnica pomôžu v dieťati vzbudiť pocit, že ak niečo vytvorí vlastnými rukami, potom to spôsobí oveľa väčšiu hrdosť ako hotové výrobky. Musíte požiadať dieťa, aby postavilo dom. Potom, čo budovu obnoví, stojí za to „osadiť“do nej hračky a povedať dieťaťu, aké sú vďačné.

Pomôže to vložiť do hlavy dieťaťa správne normy a morálku. Nemal by sa spoliehať na všetko.na iných. Dieťa pochopí, že veľa závisí od jeho práce. A nechaj teraz hračky žiť v jeho dome, skôr či neskôr bude môcť urobiť niečo dobré pre svojich spoluobčanov.

Úcta k jedlu

Stojí za to naučiť predškoláka, aké ťažké je vypestovať pšenicu, spracovať ju a upiecť. Nabudúce, keď bude chcieť vyhodiť chlieb, niekoľkokrát si pomyslí, aké je to neúctivé voči tým, ktorí sa ho pokúšali upiecť. A ak je niektorá časť zastaraná, nie je potrebné ju posielať do koša. Môžete si s dieťaťom vyrobiť kŕmidlo pre vtáčiky a pozvať ho, aby nakŕmilo hladné vtáčiky.

Čerstvé teplé pečivo sa oplatí kupovať častejšie a vychutnávať si jeho vôňu s dieťaťom. Toto je vôňa jeho domoviny, pšenice, ktorá rastie na jeho rodnej zemi. Toto všetko postupne učí dieťa milovať a rešpektovať ľudí a svoju krajinu.

Rodičom odporúčame, aby hovorili o svojej práci. Koľko úžitku to prináša a aké dôležité je, aby si každý našiel to svoje. Potom bude každý prosperovať.

Čím viac sa matka a otec stýkajú s predškolákom, tým ľahšie z neho vyrastie skutočný patriot, ktorý sa nebude hanbiť volať tak. Toto sú najdôležitejšie ciele pre matky a otcov, ako aj pre učiteľov škôl a iných odborníkov.