Fantastické zvieratá. Nezvyčajné detské kresby: psychologický test pre deti

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-02-18 10:16

Veľmi často ho psychológovia pri práci s dieťaťom žiadajú, aby nakreslilo fantastické zviera, t.j. v prírode neexistujúce. Takýto test pomáha špecialistom pochopiť svetonázor oddelenia a lepšie pochopiť súčasnú situáciu. Ale nielen psychológovia môžu použiť túto techniku. Tento článok vám povie, ako milujúci rodičia, vychovávatelia v predškolskej vzdelávacej inštitúcii, starí rodičia, dešifrujú správy, ktoré obsahuje fantastické zviera nakreslené milovaným dieťaťom. Detské kresby dokážu odhaliť všetko, čo leží hlboko, na podvedomej úrovni.

Tak začnime.

Veľkosť

V súvislosti s veľkosťou výslednej kresby najčastejšie funguje pravidlo „čím väčšia veľkosť, tým viac sily a energie“. Veľké fantastické zvieratá na plechu svedčia o energii a sebavedomí autorov. Ich malá veľkosť je o neistote a zotročení. Zotročenie sa tiež prejavuje v prípadoch, keď je zviera také veľké, že sa nezmestí na plachtu.

Pozícia obrázka na hárku

Stredová poloha vzoru sa považuje za normálnu. Čím bližšie je kresbaje k hornému okraju obliečky, čím väčšiu sebaúctu dieťa má, tým väčšiu nespokojnosť pociťuje so svojím postavením v spoločnosti a za nedostatočné považuje svoje uznanie zo strany ostatných. Naopak, podhodnotená postava naznačuje nízke sebavedomie, nerozhodnosť, nezáujem o svoje sociálne postavenie.

Hlava postavy

Fantastické zvieratá, ktorých hlavy sú otočené doprava, svedčia o stálom sklone k aktivite, účinnosti ich autorov. Takéto deti spravidla realizujú svoje plány v praxi. Hlava otočená doľava naznačuje opak: takéto deti sú náchylné na reflexiu, reflexiu a prechod k akcii môže byť brzdený strachom. Poloha celej tváre sa interpretuje ako egocentrizmus. Prítomnosť alebo neprítomnosť zmyslových orgánov na hlave naznačuje záujem / nezáujem o prijímanie alebo vydávanie jedného alebo druhého typu informácií. Napríklad mierne otvorené ústa s jazykom bez detailnej kresby pier naznačujú rečovú aktivitu dieťaťa. Prítomnosť zubov naznačuje agresivitu, často obrannú. Zatienené ústa naznačujú úzkosť a strach.

Je veľmi dôležité, aké oči majú fantastické zvieratká nakreslené deťmi. Ostrá kresba dúhovky naznačuje prežívanie strachu. Mihalnice hovoria o hysterickom demonštratívnom správaní.

Veľká veľkosť hlavy je znakom toho, že dieťa oceňuje predovšetkým racionálny princíp v sebe a vo svojom okolí. Ďalšie podrobnosti, naprako rohy, pazúry, štetiny, ihly sú znakom agresie, spontánnej alebo obrannej reakcie.

Perie, hriva, kožušina sa používa na zdobenie fantastických zvierat, ktorých autori inklinujú k sebazdobeniu.

Nosná časť figúrky

Podľa typu spojenia končatín s telom možno posúdiť povahu kontroly dieťaťa nad vlastným uvažovaním, rozhodnutiami, závermi. Spojenie môže byť presné, opatrné alebo neopatrné, slabé, úplne chýbajúce. Jednotnosť a jednosmernosť tvaru končatín je štandard, banalita v úsudkoch. Rozmanitosť ich formy a postavenia - nezávislosť, originalita a dokonca aj kreativita, ako aj nesúhlas (pre formy blízke patológii).

Dodatočné prvky obrázku

Prvky nakreslené nad obrázkom môžu byť funkčné, ako napríklad krídla alebo škrupina. A môžu hrať dekoratívnu úlohu (kučery, kučery). Prvý prípad svedčí o dôvere, zvedavosti, nadšení, aktivite, v niektorých prípadoch spojenej s útlakom iných. Druhá je o manieroch, tendencii priťahovať pozornosť ostatných.

Aj keď sa to môže zdať zvláštne, chvosty hrajú v kresbe dôležitú úlohu. Odrážajú postoj dieťaťa k ich vlastným činom a správaniu, ak je chvost nasmerovaný doprava, a k myšlienkam - ak doľava. Či je tento pomer kladný alebo záporný, závisí od vertikálneho smeru chvosta: čím viac hore, tým lepšie.

Celková energia

Mali by stevyhodnoťte celkový počet zobrazených detailov: čím vyššia je energia, tým viac je na obrázku a tým viac informácií poskytuje o tom, aké sú zobrazené fantastické zvieratá. Biotopy, okolité figúrky zvierat, cudzie prvky – to všetko stojí za pozornosť: farba, intenzita, nálada.

Mal by sa analyzovať aj všeobecný charakter línií: slabé línie naznačujú slabosť a nedostatok iniciatívy. Odvážne, s tlakom - o úzkosti. Analyzujte, aké prvky sa robia týmto spôsobom, kde dochádza k zdvojeniu čiar, zlomom, sčerneniu, rozmazaniu, odchýlke od smeru – v týchto oblastiach sú problémy.

Pozri: kresba môže veľa povedať o vnútornom svete malého človiečika. Požiadajte svoje dieťa, aby nakreslilo fantastické zviera, vymyslelo mu meno a lokalitu. Dávajte pozor na prítomnosť ostrých rohov na obryse postavy (agresia alebo strach), smer ochrany (pred hornou hrozbou - učitelia, rodičia, z dolnej - rovesníci, ich výsmech). Týmto spôsobom môžete lepšie pochopiť problémy svojho dieťaťa a pomôcť mu ich vyriešiť.