Poradenstvo pre rodičov prípravnej skupiny: témy a realizácia
Poradenstvo pre rodičov prípravnej skupiny: témy a realizácia
Anonim

Výchova dieťaťa je zodpovedná úloha súvisiaca s riešením mnohých sporných otázok. A ak rodičia nemajú dostatok skúseností, potom môžu kedykoľvek požiadať o pomoc učiteľky v škôlke.

Aké sú hlavné úlohy práce s rodičmi

Akékoľvek konzultácie pre rodičov prípravnej skupiny sú jednou z hlavných oblastí práce predškolského učiteľa. Aby bola interakcia dokončená, musia fungovať nasledujúce podmienky:

  • príležitosť počas stretnutia študovať a zhrnúť skúsenosti so vzdelávaním;
  • neustále konzultácie pre rodičov predškolskej skupiny pomáhajú zlepšovať pedagogickú kultúru rodičov predškolákov;
  • pozývanie rodičov predškolákov na aktivity v škôlke, spoločné hľadanie efektívnych foriem práce.

Ako implementovať úlohy stanovené pre predškolské zariadenia podľa GEF

konzultácie pre rodičov prípravnej skupiny
konzultácie pre rodičov prípravnej skupiny

Systematické konzultácie pre rodičov prípravnej skupiny prispievajú k riešeniu tých výchovno-vzdelávacích úloh, ktoré sú stanovené pre materskú školu na aktuálny akademický rok.

Musíte mať opatrovateľapripravuje sa špeciálny program, ktorý zahŕňa uvedenie perspektívnych aktivít s mamičkami a oteckami bábätiek. Obsahuje všetky konzultácie pre rodičov prípravnej skupiny, témy takýchto stretnutí, harmonogram ich konania. Vo vzdelávacom programe by mali byť uvedené tieto hlavné body:

  • spôsoby realizácie rozvoja vedomostí, zručností, schopností predškolákov;
  • uplatňovanie opatrení na zachovanie a podporu zdravia dojčiat.

Ako plánovať prácu s rodičmi v škôlke

rady pre starších rodičov
rady pre starších rodičov

Úplne na začiatku školského roka sa v materskej škole konajú primárne konzultácie pre rodičov, počas ktorých sa zostavuje plán hlavných podujatí na určité obdobie. Najčastejšie môže byť plán zameraný na šesťmesačné obdobie. Napríklad pre priemernú skupinu môže byť rozvoj reči zahrnutý do pracovného plánu. Konzultácie pre rodičov prebiehajú so zapojením odborného psychológa, logopéda. Môžu sa organizovať aj stretnutia, na ktorých zodpovední zástupcovia detí môžu pochopiť znaky duševného a fyzického vývoja v predškolskom období.

Plán nevyhnutne obsahuje konzultačné témy pre rodičov predškolských zariadení, ktoré sa prerokúvajú na organizačnej porade. Aby mal každý informácie o práci pedagóga, každá skupina má svoj kútik „propagandy pedagogických vedomostí“. Táto tabuľa obsahuje informácie o aktivitách plánovaných učiteľom, ako sú dátumy otvorených hodín, na ktoré môžu rodičia chodiť a pozorovať ichúspech vášho dieťaťa. Napríklad konzultácie pre rodičov staršej skupiny by mali obsahovať informácie o špecifikách prípravy detí na školu. Špeciálne priečinky, ktoré sú v rohu každej výchovnej skupiny, obsahujú výber metodických materiálov zostavených detskými psychológmi.

Zápisníky na osobné aktivity

záhradnícke rady pre rodičov
záhradnícke rady pre rodičov

Podľa federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu má každý učiteľ pre všetkých svojich žiakov špeciálne zošity. Samostatné záznamy vedú inštruktori telesnej výchovy, hudobní pracovníci, učiteľ, ktorý vedie hodiny matematiky, čítania, modelovania a iných predmetov stanovených v pláne práce tejto predškolskej inštitúcie.

Práca s mladšími predškolákmi

poradenstvo v oblasti rozvoja reči pre rodičov
poradenstvo v oblasti rozvoja reči pre rodičov

Mimoriadne zaujímavý je mladší predškolský vek, ktorý si vyžaduje výbornú prípravu od vychovávateľa. Preto prvá konzultácia pre rodičov mladšej skupiny, ktorá sa koná v septembri, pomáha identifikovať správanie detí, ich záujmy. Mamičky a oteckovia, ktorí majú záujem o spoluprácu s učiteľkou, sa snažia povedať o dieťati všetky podrobnosti, aby si učiteľka ľahšie našla individuálny prístup k bábätku. Treba poznamenať, že raný vek má svoje vlastné charakteristiky. Poradenstvo pre rodičov je zamerané na rozvoj základných životných zručností u bábätka. Preto bude užitočná prítomnosť kvalifikovaného logopéda na stretnutiach, aby sme spoločne hľadali spôsoby, ako včas odstrániť všetky chyby reči.

Pracujeme sstarší predškoláci

poradenstvo pre rodičov mladšej skupiny
poradenstvo pre rodičov mladšej skupiny

V starších skupinách pedagógovia neustále pripravujú informačné stánky, ktoré obsahujú sekcie: „Učíme sa doma“, „Naše úspechy“, „Je to zaujímavé.“

Počas celého školského roka vedie logopéd, zdravotník, psychológ aj individuálne konzultácie pre rodičov staršej skupiny. Hlavným cieľom nie je len formovanie jednoduchých zručností ako je orientácia v priestore či čase, ale aj správne správanie sa v spoločnosti svojich rovesníkov.

Črty práce prípravných skupín

rady pre rodičov v ranom veku
rady pre rodičov v ranom veku

V prípravných skupinách pre federálny štátny vzdelávací štandard sa vykonáva cieľavedomá práca na príprave detí na proces učenia v škole. Okrem spoločných tried vedú pedagógovia individuálne rozhovory, zapájajú všetkých odborníkov, ktorí pracujú v predškolskej inštitúcii. Medzi najnovšie novinky aktívne využívané v materských školách treba spomenúť aj pozvanie na hodiny učiteľov základných škôl, na ktoré deti prídu.

Počas školského roka každá skupina organizuje výstavy o zrakovej činnosti detí, na ktorých sa zúčastňujú nielen samotní predškoláci, ale aj ich rodičia. Napríklad názov výstavy môže byť nasledovný: „Kreslenie s mamou“, „Zimné stretnutia s otcom“. Rodičia sa ochotne zapájajú do takýchto aktivít, pričom nájdu spoločné záujmy, význam a hodnota rodinnej výchovy sa zvyšuje.

Spôsoby, ako nájsť efektívnespolupráca s rodičmi

poradenstvo o GEF pre rodičov
poradenstvo o GEF pre rodičov

S cieľom zvýšiť efektivitu interakcie medzi pedagógom a rodičmi sa na konci každého akademického roka uskutočňuje prieskum. Pomáha identifikovať aktuálne problémy, ktoré vznikajú na oboch stranách, hľadať možnosti efektívnej práce. Výsledky prieskumu uskutočneného v DU naznačujú, že rodičia považujú za prijateľnejšie organizovať spoločné akcie s deťmi a zaujímajú sa aj o konferencie a krúžky.

Populárne sú aj akcie ako otvorené dvere, pretože počas nich máte možnosť prísť s dieťaťom do krúžku, zúčastniť sa vyučovania, porozprávať sa s odborníkmi pracujúcimi v škôlke. Dôležitá je aj spätná väzba, teda spätná väzba od rodičov o práci vychovávateľov. Na tento účel sú v každej skupine k dispozícii špeciálne knihy poznámok a odporúčaní.

Ako udržať deti v predškolskom veku zdravé

Z dôležitých úloh, ktoré si učiteľky materských škôl kladú, je potrebné vyzdvihnúť ochranu zdravia detí. To je dôvod, prečo program každého pedagóga zahŕňa konzultácie o federálnom štátnom vzdelávacom štandarde pre rodičov o posilňovaní tela, rozvoji zručností zdravého životného štýlu. Mnoho pracovníkov materských škôl vo svojich skupinách vytvára kútiky, ktoré ich zapĺňajú špeciálnou metodickou literatúrou, po prečítaní ktorej rodičia dostávajú užitočné informácie súvisiace s uzdravovaním ich detí.

Telesná výchova pre predškolákov

Aby deti vyrastali zdravo, funguje každá škôlkašpeciálny inštruktor telesnej výchovy. Má program na otužovanie, posilňovanie organizmu predškolákov, ich telesný rozvoj. Okrem neustálych konzultácií, rozhovorov s rodičmi o prevencii prechladnutí, dôležitosti športovania, výživy sa plánuje aj organizovanie rôznych spoločných akcií. Medzi takéto aktivity patria tradičné sviatky: „Otec, mama, som športová rodina“, „Cvičiť s celým davom“. Veľmi užitočné budú aj priateľské stretnutia medzi tímami rodičov a tímom vychovávateľov detského ústavu. Najzaujímavejšie udalosti sa dajú natáčať, fotografovať, tento materiál sa používa na dizajn informačných kútikov.

Zaujímavým zážitkom je spoločný prístup na lyžiarsku trať, výlety do bazéna, do prírody. Samozrejme, pedagógovia sa snažia pomôcť rodičom nájsť spoločnú reč s ich deťmi.

Zhrnutie

Bez ohľadu na to, v akej skupine je vaše dieťa, učiteľ má špeciálny program, ktorý zabezpečuje harmonický rozvoj osobnosti.

V každej materskej škole sa osobitná pozornosť venuje ochrane a podpore zdravia, odhaľovaniu tvorivého potenciálu, ako aj formovaniu zmyslu pre vlastenectvo. Tí rodičia, ktorí majú skutočný záujem o rozvoj svojho predškoláka, sa aktívne zúčastňujú všetkých stretnutí, tvorivých stretnutí, individuálnych rozhovorov. Sami sa snažia dostať do kontaktu s učiteľom, zaujímať sa o niektoré teoretické otázky súvisiace so vzdelávaním.

Mama a otec môžu sami ponúknuť učiteľom témy na rodičovské aktivity, spoločne rozvíjať mimoškolské aktivity, pomáhať pri organizovaní a realizácii exkurzií, rôznych vzdelávacích podujatí. Iba spoločná aktivita je kľúčom k plnému rozvoju predškolákov, ich sebavedomej príprave na školskú dochádzku. V tomto prípade bude plnohodnotný člen spoločnosti kráčať smerom k výzvam, ktoré nás čakajú počas celého života.

Odporúča: