Zaitsevove kocky: metóda výučby čítania

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-02-18 10:17

Každý rodič chce, aby sa z jeho dieťaťa stalo zázračné dieťa (alebo aspoň len schopné a inteligentné). Na organizovanie pomoci dospelým existuje veľa metód, ako naučiť dieťa čítať a písať, čítať a počítať. Sú to systémy Márie Montessori, Glenna Domana a mnohých ďalších. Osobitné miesto tu zaujímajú Zajcevove kocky - metóda výučby čítania od útleho veku.

Vlastnosti techniky

Doslova každý deň si Zaitsevove kocky získavajú viac a viac priaznivcov. Aká je jedinečná vlastnosť tejto techniky? Prečo deti, ktoré jedia od detstva, začnú samé čítať už po niekoľkých hodinách?

Metóda výučby čítania N. A. Zaitseva zahŕňa čítanie v skladoch. Za jednu jednotku sa tu neberie list, ako je zvykom pri konvenčných vyučovacích metódach, ale sklad. Predstavuje prirodzenú námahu, ktorú rečový aparát pri výslovnosti produkuje. Pretože sklad je prirodzeným úsilím a bude ľahké ho vysloviť pre dieťa takmer akéhokoľvek veku.

Na základe čítania v skladoch bola vyvinutá taká školiaca metodika akoKocky Zaitsev. Sú celou učebnou pomôckou, ktorá prispieva k harmonickému rozvoju osobnosti dieťaťa.

Zaitsevove kocky sú učenie sa čítania a všeobecný rozvoj a rozvoj logického myslenia a logopedické cvičenia. Mnohé matky si sú istí, že ich deti, ktoré sa tejto technike venujú, dosiahnu v budúcnosti veľa.

Skvelý učiteľ Nikolaj Alexandrovič Zaitsev

Takmer každý dospelý počul frázu ako "Zaitsevove kocky." Metóda výučby čítania na základe skladov si každým dňom získava čoraz viac priaznivcov. Málokto však vie, kto sa stal autorom unikátnej techniky.

Nikolaj Alexandrovič Zajcev je skvelý ruský učiteľ a inovátor. Narodil sa v rodine učiteľa a od raného detstva sníval o tom, že bude dávať vedomosti deťom.

Myšlienka vytvorenia špeciálnej metodiky výučby čítania sa zrodila v jeho študentských rokoch, keď bol budúci učiteľ pridelený na vysokoškolskú prax do Indonézie. Tam mal miestne obyvateľstvo naučiť základy a zvláštnosti ruského jazyka.

Nikolaj Alexandrovič začal uplatňovať základy svojho vývoja počas práce v škole. Postupne uvádzal svoje diela do materských škôl.

Keď účinnosť metód vytvorených učiteľom potvrdilo niekoľko generácií detí, zrodili sa slávne Zajcevove kocky, ktorých vyučovacia metóda sa zásadne líšila od všeobecne uznávanej.

Jedinečná autorská technika už viac ako 20 rokov. Učiteľ-inovátor však nestojí na mieste. Zlepšuje saKocky Zaitsev. Vyučovacie metódy sa neustále zdokonaľujú. K dnešnému dňu bolo vytvorených veľké množstvo dodatočných techník a herných cvičení, ktoré sú založené na triedach v takýchto nezvyčajných kockách.

Ako vyzerajú Zajcevove kocky?

Čo je kocka? Jedna z najobľúbenejších detských hračiek. Každý z nás si pamätá, s akou radosťou v ranom detstve s ich pomocou staval hrady a veže. Keďže autor vedel, ako deti milujú takéto hry, pri tvorbe metodiky vychádzal z obyčajných detských kociek.

Vôbec sa však nepodobajú tým, na ktoré sme zvyknutí. Na každej z ich tvárí sú zobrazené sklady. Čo sú to?

Sklady môžu pozostávať z:

• Z jedného písmena.
• Z dvoch písmen (súhláska – samohláska).
• Z dvoch písmen (súhláska - mäkké znamienko).
• Z dvoch písmen (spoluhláska je plný znak).

Všetky kocky sú navyše maľované rôznymi farbami. Pomáha to deťom rýchlejšie pochopiť princípy čítania:

• Zlaté kocky so samohláskami. V Zaitsevovej metodológii sa nazývajú „zlaté“.
• Sivé kocky sú sklady so zvonivým zvukom. Takzvané „železné“kocky.
• Hnedé kocky – prázdny sklad, „drevené“kocky.
• Kocky bielej a zelenej farby sú interpunkčné znamienka.

Čítanie Zaitsevových kociek rozvíja u detí hmatové vnemy, hudobné schopnosti a prispieva k rozvoju sluchových orgánov. Na dosiahnutie tohto cieľa bol do každého zobrazenia pridaný špecifický obsah. Nie súduté, ako bežné kocky. Vďaka svojmu obsahu majú určitý zvuk.

Zaitsevove kocky je možné naplniť:

• drevené palice;
• bells;
• kamienky;
• piesok;
• malé kovové predmety;
• caps;
• korky.

Kocky sa vďaka svojej náplni odlišujú aj hmotnosťou.

Zaitsevove kocky si každé dieťa doslova zamiluje už od začiatku vyučovania. Metodika výučby pre nich nie je známou učebnou aktivitou, ale hrou. Počas hry deti plynule prechádzajú od pozerania sa na bloky k samostatnému čítaniu.

Na urýchlenie procesu učenia bola každá kocka navrhnutá s vlastnou veľkosťou.

• Dvojité kocky sú veľké. Sú to solídne sklady.
• Štandardná veľkosť kociek ukazuje mäkký úložný priestor.

Čo ovplyvňuje technika Zaitsev?

Vďaka jedinečnej štruktúre, farbe a veľkosti kociek vyvinutá metóda prispieva nielen k učeniu čítania u detí akéhokoľvek veku, ale ovplyvňuje aj ich komplexný rozvoj.

Triedy na Zaitsevových kockách ovplyvňujú nasledujúce oblasti:

• visual;
• auditory;
• taktile.

Počas vyučovania podľa Zaitsevovej metódy navyše prebieha hudobný, fyzický, emocionálny rozvoj detí.

Ako cvičiť podľa metódyZaitseva?

Autor techniky odporúča nepreťažovať dieťa triedami. Celý proces učenia by mal byť postavený vo forme hry. Trvanie jednej lekcie nie je dlhšie ako pol hodiny.

Počas vyučovania deti nesedia v laviciach ako v škole. Bežia, skáču, tancujú, ležia, hrajú sa. Vďaka slobode konania ich hra neobťažuje.

Na organizáciu vzdelávacieho procesu sa nepoužívajú iba kocky. Súčasťou štruktúry metodického vybavenia sú aj tabuľky, kde sú zobrazené všetky sklady. Počas vyučovania sú stoly deťom na očiach. To prispieva k efektívnejšiemu učeniu.

V akom veku môže začať vyučovanie?

Autor odporúča zoznámiť deti s jeho metodikou čo najskôr. Batoľatá do dvoch rokov sa môžu jednoducho hrať s kockami, študovať sklady na okrajoch. Takže dieťa bude pripravené na proces čítania vo vyššom veku.

Najlepší čas na začatie vyučovania je, keď dieťa začne rozprávať samo. Zvyčajne sa to stane do 2 rokov. Počas tohto obdobia je dieťa pripravené začať sa učiť.

Ak sa dieťa začne učiť podľa Zaitsevovej metódy vo veku troch rokov, potom bude schopné samo čítať približne o šesť mesiacov. Toto obdobie sa považuje za najpriaznivejšie na učenie sa čítania, pretože. súčasne dochádza k rozvoju rečového aparátu dieťaťa a sú položené základy učenia sa čítania.

Triedy s deťmi vo veku 4 rokov prinesú pozitívne výsledky po 16-20 "lekciách".

Deti vo veku 5 až 6 rokov sa v 5-8 rokoch naučia čítať samétriedy. Toto vekové obdobie sa tiež považuje za jedno z najpriaznivejších pre začiatok učenia sa čítania, pretože. úroveň duševného vývoja dieťaťa je najpriaznivejšia pre začiatok vyučovania.

Ak sa dieťa začalo učiť podľa Zaitsevovej metódy vo veku 6 rokov, bude potrebovať iba 5-6 lekcií, aby začalo samostatné čítanie.

Učte sa hraním

Ktoré dieťa sa najradšej stále učí? Hlavnou činnosťou pre predškolský vek je hra. Hodiny s kockami by preto mali byť postavené aj vo forme hry.

Aké sú hry so Zaitsevovými kockami? K dnešnému dňu boli vyvinuté mnohé z týchto metód. Zvážte najobľúbenejšie typy úloh založených na herných aktivitách:

1. Veselý motor. Vyrábame vláčik z kociek, ktoré máte radi so skladmi samohlások. Aby sa to začalo „hýbať po koľajniciach“, sklady na tvárach kociek musia byť zaspievané.
2. Kolobok. V ktorejkoľvek časti miestnosti hodíme kocku - "kolobok". Dieťa dobehne „kolobok“a číta sklad na jeho hornom okraji.
3. Nájdime páry. Hra vyžaduje kocky a stoly. Vyberte si ľubovoľnú kocku. Na jeho hornej strane čítame sklad. Nájdite rovnaký sklad v tabuľke.
4. Hlasy zvierat. Pamätáme si, aké zvuky vydávajú domáce zvieratá (mačka, pes, krava atď.). Dieťa musí nájsť kocky so skladmi zodpovedajúcimi hlasom zvierat (mňau, buch, av atď.).

Čo hovoria rodičia?

Efektívnosť používania Zaitsevových kociek overil čas. Na 2 desaťročiapočet nasledovníkov jedinečnej techniky rastie.

A čo hovoria rodičia na Zaitsevove kocky? Spätná väzba od dospelých, ktorých deti sa naučili čítať pomocou tejto metódy:

• Počas štúdia podľa Zaitsevovej metódy si deti doslova zamilujú proces čítania.
• Harmonický rozvoj detí v oblasti vzdelávania, výchovy, umenia.
• Kudy o Zaitsevových kockách učia deti nielen čítať. Učí ich, rozvíjajú logické myslenie, nútia ich myslieť kriticky.
• Proces učenia je celkom jednoduchý. Počas hry si deti ani nevšimnú, ako prechádzajú k samostatnému čítaniu.

Nie všetci rodičia však Zaitsevove kocky chvália a schvaľujú. Spätná väzba od dospelých, keď tréning zlyhal:

• Mnohé deti nechápu zmysel čítať slovo po slove.
• Po učení so Zajcevovými kockami je pre deti ťažké prejsť na slabičné čítanie.
• Pri individuálnych lekciách podľa tejto metódy môže mať dieťa problém pochopiť princípy čítania. Kolektívna metóda výučby je prijateľnejšia.

Čítanie je základom harmonického rozvoja človeka v detstve. Triedy s deťmi podľa Zaitsevovej metódy sú najkratšou a najprirodzenejšou cestou do sveta písmen. Zaitsevove kocky sú skutočným skladom múdrosti, ktorý je dostupný každému.