Prenatálne a postnatálne obdobia vývoja dieťaťa
Prenatálne a postnatálne obdobia vývoja dieťaťa
Anonim

Túžba mať dieťa musí byť zmysluplná zo strany oboch rodičov. Pre budúcu mamičku je užitočné nielen vedieť o nadchádzajúcich zmenách v tele, ale tiež si prečítať čo najviac informácií o prenatálnom a postnatálnom období vývoja bábätka.

Pred narodením

Prenatálne obdobie alebo vnútromaternicový vývin, ktorý trvá v priemere 280 dní (40 týždňov), sa zvyčajne delí na tri fázy:

  • Počiatočná fáza. Toto je prvý týždeň vývoja od okamihu oplodnenia po implantáciu do sliznice maternice embrya.
  • Embryonálne štádium. Počas nasledujúcich siedmich týždňov prebieha tvorba všetkých systémov a orgánov. Hlavnou potravou pre dieťa sú látky dodávané s krvou matky. V treťom týždni sú položené krvné cievy, pronefros (pronefros) a srdce. Po ďalších siedmich dňoch je dokončená tvorba pečene, žalúdka, pľúc, pankreasu a žliaz s vnútornou sekréciou, ako aj primárnej obličky, rudimentov nôh a rúk. V piatom týždni sa v embryu ďalej vyvíjajú pľúca a priedušky, ďalej sa tvorí konečník a močový mechúr. Po dvoch týždňoch sa pozoruje intenzívny rast hlavy, môžetevidieť uši a oči, prsty na rukách a nohách.
  • Fáza ovocia. Od deviateho týždňa tehotenstva až do momentu narodenia dieťa priberá na váhe a zväčšuje sa, dozrievanie a vývoj systémov a orgánov pokračuje.
postnatálne obdobie
postnatálne obdobie

Koncerty klasickej hudby

Donedávna sa myšlienka výpočtu veku dieťaťa od počatia zdala úplne šialená, no vedci už nie sú takí skeptickí.

Štúdie ukazujú, že deti sa môžu učiť už v brušku. Najlepšou stimuláciou je pustiť plodu klasickú hudbu.

Takmer ihneď po počatí sa začína vyvíjať mozog bábätka a do konca piateho mesiaca sa tvorí počet mozgových buniek, ktorý zostane nezmenený počas celého postnatálneho obdobia. S vnútromaternicovým vývojom sa bunky zväčšujú pomocou medzibunkových spojení.

Stimulácia buniek prostredníctvom klasickej hudby zvyšuje pravdepodobnosť rozvoja inteligencie. Navyše, v postnatálnom období sa takéto deti ľahšie učia a dokonca začnú rozprávať o niekoľko mesiacov skôr ako ich rovesníci.

Po narodení

Poporodné obdobie je čas od narodenia po smrť. V pediatrii je zvykom rozlišovať tieto štádiá postnatálneho vývoja:

1. Prvý mesiac po narodení je novorodenecké obdobie.

2. Od druhého mesiaca do roku - detstvo.

3. Druhý rok života je neskoré detstvo.

4. Od dvoch do šiestich rokov - vek mladších detí (predškolskéobdobie).

5. 6-10 rokov (dievčatá) a 6-12 rokov (chlapci) – školské obdobie.

Prvý mesiac

Počas prvých 28 dní života dieťaťa nastanú dramatické zmeny. Povieme vám podrobne o vlastnostiach novorodeneckého obdobia:

  1. Fyziologické chudnutie. Pediatri považujú úbytok hmotnosti do 10 % za prvých päť dní za normálny.
  2. Bábätká majú bezprostredne po narodení hľadací, sací, motorický a úchopový reflex.
  3. Počas prvého mesiaca života sú svaly v dobrej kondícii a telo automaticky zaujme polohu plodu. Hypertonicita zvyčajne zmizne po dvoch až troch mesiacoch.
  4. Počet pohybov čriev priamo závisí od frekvencie kŕmenia. Prvé dva dni sa mekónium vylučuje z čriev.
  5. Novorodenci trávia väčšinu času spánkom – môžu spať až 22 hodín denne.
  6. nazývané postnatálne obdobie
    nazývané postnatálne obdobie

Oddelenie matky a dieťaťa počas pôrodu, samozrejme, ovplyvňuje psychický stav bábätka v ranom postnatálnom období. Ak však udržiavate neustály kontakt, táto fáza prebehne bez vážnych následkov.

Pokiaľ ide o jedlo, WHO a pediatri na celom svete považujú materské mlieko za ideálnu stravu, najmä pre novorodencov. Počet a frekvenciu kŕmenia je najlepšie ponechať na uvážení dieťaťa.

Od mesiaca do roka

Predstavte si, pred akou náročnou úlohou stojí dieťa v prvom roku života. Najprv sa dieťa naučí držať hlavu, potom sa plaziť a sadnúť si, vstať, chodiť, chytiť predmety. Tvoreniemotorické zručnosti u detí v postnatálnom období vývoja im umožňujú získať čo najviac informácií o svete okolo nich.

Prvé pokusy o zachytenie a držanie objektu sa objavujú už po 3-4 mesiacoch. Na takýto tréning sú vhodné ľahké a hlučné hrkálky. V tomto veku deti začínajú chápať vzťah medzi určitými pohybmi a zvukmi, ktoré sa počas toho objavujú.

postnatálne obdobie vývoja
postnatálne obdobie vývoja

Približne vo veku 6-7 mesiacov deti objavia samostatný spôsob pohybu v priestore - plazenie. Po určitom čase sa pokúsia postaviť na nohy a urobiť prvé kroky a aktívna účasť dospelých tomuto zložitému procesu určite prospeje.

Na konci dojčenského obdobia sa dieťa snaží napodobňovať dospelých pri manipulácii s predmetmi: prikladanie pohára k ústam, gúľanie písacieho stroja, búchanie na bubon.

Dva roky

Počas prvého roku života je dieťa pripútané k matke, ale vývoj v postnatálnom období dodáva sebavedomie. V 12 mesiacoch už dieťatko vie chodiť a snaží sa osamostatniť. Rodičia sú prekvapení, keď zistia moment, keď dieťa prestane poslúchať ich vôľu a stáva sa človekom s vlastnými túžbami.

skoré postnatálne obdobie
skoré postnatálne obdobie

Vývoj dieťaťa v neskorom detstve je sprevádzaný formovaním charakteru a ide veľmi rýchlym tempom. Malý prieskumník je pokojný iba v momente spánku a zvyšok času doslova neposedí.

Do dvoch rokov si dieťa hromadí pasívnu slovnú zásobu a učí sa porozumieťhovorová reč, aby ste po chvíli mohli začať rozprávať sami.

Nie je žiadnym tajomstvom, že deti sa môžu rozvíjať rôznymi spôsobmi. Sú však chvíle, keď zásadu „všetko má svoj čas“je lepšie v postnatálnom období neaplikovať. Ak dieťa po roku a pol nezačalo chodiť alebo nehrá jednoduché hry, po dvoch rokoch neprehovorí ani slovo, alebo nereaguje na dlhú neprítomnosť svojej matky (starostlivosť o dospelých), určite kontaktujte odborníka. pre neho).

3 až 5 rokov

Poporodné obdobie vývoja dieťaťa je často sprevádzané krízami a prvá nastáva vo veku troch rokov. Pozícia „my“je nahradená nezávislým „ja“, ktoré mení postoj dieťaťa k všetkému okolo. Namiesto sveta predmetov je teraz hlavným záujmom svet ľudí.

prenatálne a postnatálne obdobia
prenatálne a postnatálne obdobia

V ranom predškolskom veku rozvoj komunikatívnej aktivity, sociálneho vnímania a rečových funkcií, ako aj predstavivosti a imaginatívneho myslenia.

V šiestom roku života vieme oceniť individualitu a charakter bábätka. Pomocou fantázie si dieťa doslova vymaľuje život pestrými farbami. Odborníci sa domnievajú, že kresby detí v predškolskom veku sú spojením s vnútorným svetom mladého umelca.

Bližšie k školskému obdobiu sa dieťa dobre orientuje v čase a priestore, v každodenných veciach a vzťahoch medzi ľuďmi.

6 až 10 rokov

Prejav krízy 6-7 rokov hovorí o sociálnej pripravenosti na školu. Dieťa sa snaží uvedomiť si svoje miesto v systéme komplexného socvzťahy, dochádza k oddeleniu vonkajšieho a vnútorného sveta.

Vo veku základnej školy prechádza pamäť a vnímanie významnými zmenami. Vyučovanie sa stáva vedúcou činnosťou, objavujú sa ďalšie povinnosti a denná rutina.

postnatálne obdobie vývoja dieťaťa
postnatálne obdobie vývoja dieťaťa

Študenti preukazujú individualitu a záujem o súťaže. Sú aktívni, plní energie a zvedaví. Pre deti je dôležité vidieť pred očami dobrý príklad: lásku rodičov, atmosféru priateľskosti, ochotu pomôcť a vzájomný rešpekt.

Odporúča: