Práca s deťmi doma

Práca s deťmi doma
Práca s deťmi doma
Anonim

Každý rodič chce, aby jeho dcéra alebo syn boli najmúdrejší, najrozvinutejší a najúspešnejší. V každom meste existuje veľké množstvo centier a klubov pre rozvoj detí, ktoré ponúkajú kurzy pre omrvinky už od útleho veku. Malého génia si ale môžete vypestovať aj svojpomocne, a to pomocou rôznych metód, ktorých je veľa. A tu sú tie najznámejšie a najúčinnejšie dnes.

aktivity s deťmi
aktivity s deťmi

Metóda Márie Montessori si získava na popularite, založená na princípe vytvárania rozvíjajúceho sa prostredia a nezasahovania rodičov do aktivít dieťaťa. Dospelá osoba môže poskytnúť pomoc až po výzve dieťaťa. Väčšinu času sa len pozerá. Táto technika odporúča viesť hodiny s deťmi len na ich vlastnú žiadosť, bez nátlaku. Detská izba je usporiadaná tak, že si sám vyberie, čo bude robiť. Rozlišujú sa určité zóny: zmyslový, praktický život, matematické zručnosti, rozvoj reči. Metóda Márie Montessori je jednou z mála metód, ktoré možno použiť na vyučovanie s deťmi mladšími ako jeden rok. Môže sa používať od 8 mesiacov do 6 rokov.

triedy pre deti do roka
triedy pre deti do roka

Zaujímavý prístup k výučbe detí čítať navrhol N. Zaitsev. Jeho technika môže byť použitá od 1,5-2 rokov. Príručky tohto učiteľa sa líšia od klasických, sú prezentované vo forme kociek s napísanými skladmi (nie slabikami) na tvárach. Od nich sa bábätko učí pridávať slová. Medzi vlastnosti tohto didaktického materiálu by mal patriť aj obsah. Napríklad kocky s nepočujúcimi spoluhláskami obsahujú vo vnútri drevené prvky a vydávajú nudný zvuk, zatiaľ čo kocky so znejúcimi spoluhláskami obsahujú kovové časti.

Pozornosť púta aj metodika rozvoja tvorivých schopností dieťaťa, ktorú vytvorili učitelia Nikitin. Je založená na princípe prirodzenosti, voľnosti, športovosti. Väčšina hier z tejto techniky sú hádanky a rébusy. Odporúča sa začať s deťmi vo veku od 1,5 roku.

Osobitná pozornosť v procese učenia akoukoľvek metódou by sa mala venovať formovaniu reči dieťaťa. Problémy, ktoré sa neriešia včas, môžu viesť k ťažkostiam s čítaním a

individuálne logopedické sedenia s deťmi
individuálne logopedické sedenia s deťmi

písmená vo vyššom veku. Či viesť individuálne logopedické sedenia s deťmi, určia odborníci – logopédi, psychológovia. Nie je potrebné ich kontaktovať pred dosiahnutím veku 3 rokov, pretože práve v tomto veku je možný „prelom reči“. V každom prípade však rozhovory s bábätkom o okolitých predmetoch a javoch, písanie príbehov z obrázkov, len otvorená komunikácia či čítanie rozprávok nebudú zbytočné.

Kudy s deťmi si vyžadujú pravidelnosť, no tá je veľmi dôležitánálada dieťaťa. Ak je veselý a naklonený komunikácii a hrám, pokojne začnite cvičiť. Netreba niečo nútiť a nútiť študovať, len to uhasí záujem. Vyučovanie by ste mali odložiť aj vtedy, ak je vaše dieťa choré alebo malo stres, ako napríklad očkovanie alebo sťahovanie.

Odporúča: