2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-02-18 10:16
V kontexte štúdia a implementácie kurikula v predškolskom vzdelávaní je potrebné upriamiť pozornosť učiteľov na dlhodobé plánovanie v seniorskej skupine a organizáciu výchovno-vzdelávacieho procesu z pohľadu moderných vedeckých prístupov.: činnosť, kultúrno-historická, osobná. Dieťa sa zoznamuje s okolitou realitou účasťou na rôznych typoch aktivít (kognitívne praktické, komunikačné, hracie, výtvarné, pracovné a elementárne vzdelávacie aktivity). Predbežný výber hlavných tém učiteľmi zabezpečuje konzistentnosť a kultúrnu konformitu organizácie vzdelávacieho procesu. Implementácia témy prebieha v komplexe rôznych typov detských aktivít zahŕňajúcich interakciu dospelého a dieťaťa z partnerskej pozície.
Úlohy predškolských vzdelávacích inštitúcií pri zostavovaní plánov
Hlavnou úlohou predškolských zariadení je vybudovať systém plánovania organizácie vzdelávacieho procesu, ktorý zahŕňa:
- Vypracovanie učebných osnov inštitúciepredškolské vzdelávanie schválené riaditeľom inštitúcie.
- Rozvrhy špeciálne organizovaných aktivít (t.j. tried) žiakov podľa vzdelávacích oblastí.
- Prospektívne plánovanie v seniorskej skupine, ktorou je učiteľ. Okrem špeciálne organizovaných aktivít môže odrážať neregulované aktivity (hry a iné aktivity v dennom režime), realizáciu vzdelávacích služieb nad rámec obsahu vzdelávacích oblastí (krúžkov).
Čo je plán a plánovanie
Plán je vopred určený systém činností, ktorý zabezpečuje poradie, postupnosť a načasovanie prác.
Plánovanie je pracovne náročný a tvorivý proces, ktorý vyžaduje od učiteľa hlboké znalosti učiva, jeho didaktických princípov, vekových možností a charakteristík žiakov a požiadaviek na organizáciu vzdelávacieho procesu. Tematické dlhodobé plánovanie (vyššia skupina) by malo zahŕňať konečné a priebežné ciele a ciele, prostriedky a spôsoby na dosiahnutie výsledkov.
Prístupy k plánovaniu:
-
senior group long-term planning vasiliev Integrácia obsahu vzdelávacích oblastí a integrácia detských aktivít.
- Tematické plánovanie v seniorskej skupine zahŕňa organizáciu rôznych typov aktivít podriadených jednej téme a integrujúcich všetky vzdelávacie oblasti.
- Použitie projektovej metódy pri plánovaní, ktorá umožňuje realizovaťciele v rámci konkrétnej témy.
- Široké využitie metodológií, informačných a vzdelávacích technológií založených na dôkazoch.
- Implementácia regionálnej zložky.
Štruktúra denného pracovného plánu
Pokročilé plánovanie v skupine seniorov zahŕňa nasledujúce časti:
- Ročné úlohy inštitúcie predškolského vzdelávania na akademický rok.
- Vedecká a metodická podpora, zdroje plánovania (ak ide o staršiu skupinu, "Prospektívne plánovanie", Vasilyeva M. A., Gerbova V. V., Komarova T. S. (ed.) - najvhodnejší materiál na použitie).
- Zoznam detí podľa podskupín.
- Cykogram.
- Interakcia s rodinou.
- Individuálna práca s deťmi.
- Špeciálne organizované aktivity.
Pokročilé plánovanie v staršej skupine môže zahŕňať aj ďalšie časti, ako je otužovanie a fyzická aktivita.
Odporúča:
Komplex ranných cvičení v seniorskej skupine predškolskej vzdelávacej inštitúcie
Predškoláci sú bystrí, môžete s nimi vykonávať komplex ranných cvičení ako dospelí. V seniorskej skupine materskej školy vládne osobitá atmosféra. Článok presviedča pedagógov a rodičov o tom, aké užitočné je cvičenie pre telo dieťaťa a emocionálny stav dieťaťa
Záverečná integrovaná lekcia v seniorskej skupine na konci roka
Tento článok vám poskytne tipy na zorganizovanie záverečnej integrovanej hodiny vo vyššej skupine materskej školy
Aplikácia v seniorskej skupine: témy, nápady, majstrovská trieda
Článok popisuje najzaujímavejšie možnosti takejto detskej aktivity ako je aplikácia. Zvažujú sa niektoré historické fakty z vývoja umenia aplikácie
Synopsia "Telesná príprava v skupine seniorov". Zhrnutie tematických hodín telesnej výchovy v skupine seniorov. Zhrnutie netradičných hodín telesnej výchovy v skupine seniorov
Pre deti starších skupín je predpísaných veľa možností na usporiadanie lekcie: zápletkové, tematické, tradičné, štafetové preteky, súťaže, hry s prvkami aerobiku. Pri plánovaní vychovávateľ vypracuje sumár tematických hodín telesnej výchovy v staršej skupine. Jeho hlavným cieľom je ukázať deťom, ako pomocou všeobecných rozvojových cvičení posilňovať a udržiavať zdravie
Športový oddych v seniorskej skupine materskej školy
Materská škola je miestom nielen pre duševný rozvoj bábätiek, ale aj pre fyzický. Ako organizovať športové voľno v seniorskej skupine? Aké činnosti vykonávať? Mali by byť rodičia zapojení do súťaží?
