Hranice dospievania: popis, definícia, psychologické aspekty

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-02-18 09:51

Stanley Hall o ňom povedal, že toto je obdobie búrky a stresu. Stanley Hall o ňom hovoril. J J. Rousseau to nazval obdobím búrok a vášní, procesom „narodenia sa do dospelosti“. Pre L. S. Vygotsky, bol zlomový, kritický, prechodný. Rodičia a učitelia veria, že je to ťažké, neznesiteľné, nočná mora. A to je všetko - dospievanie. Kedy to očakávať? Ako sa na to pripraviť, pochopiť a prežiť?

Keď sa tínedžer stal problémom

Adolescencia ako samostatné a izolované obdobie ľudského života je pomerne moderným fenoménom. Štúdie antropológov a kulturológov popisujú harmonický a bezkonfliktný priebeh procesu dospievania v primitívnych kultúrach, ako aj v období predindustriálneho rozvoja civilizácie. Deti od malička boli zaradené do pracovného a každodenného života iných. Mali povinnosti, ktoré boli v ich veku fyzicky uskutočniteľné, boli zodpovedné za výsledok voči rodine, kmeňu.

Po ukončení štúdiaV dojčenskom veku prestalo strnulé delenie foriem správania na detské a dospelé. Človek tak od útleho veku získaval zručnosti a vedomosti potrebné v neskoršom veku. V takýchto podmienkach prebiehalo osvojovanie si spôsobov správania dospelých hladko. Vo veku puberty bolo dieťa plne pripravené splniť požiadavky samostatného zrelého života. Až od polovice 17. storočia sa začalo vyčleňovať zvláštne obdobie v živote človeka - dospievanie ako nový spoločenský fenomén.

Kto a kedy určil tieto hranice

Všetky hlavné smery a školy zahraničnej psychológie neignorovali otázku, aké sú vekové hranice dospievania. S. Hall bol prvým psychológom, ktorý dal vedecké zdôvodnenie tohto javu. Veril, že vekové hranice adolescencie tvoria obdobie od začiatku puberty (12-13 rokov) do začiatku dospelosti (22-25 rokov). Jeho nasledovníci už v tomto rozmedzí rozlišovali dve obdobia – od 11-13 rokov do 17-20 rokov. Doteraz sa nepodarilo vypracovať jednotný prístup k určovaniu jasných vekových hraníc pre toto obdobie. Napriek tomu, že v angličtine spadajú pod definíciu tínedžera iba osoby vo veku 13-19 rokov, v zahraničnej psychológii prevláda definícia adolescencie - dospievania vo veku od 12-14 do 25 rokov.

Hranice dospievania v domácej psychológii

V Rusku problémy spojené s týmto vekom ako prvý študoval L. S. Vygotsky a D. B. Elkonin. hlavný dôvodrysy tohto obdobia považovali za radikálnu zmenu záujmov a vedúcich aktivít.

Na základe toho sa všeobecné vekové obdobie od 11 do 17 rokov delí na dve časti: prvé od 11 do 15 rokov a staršie dospievanie v rozmedzí 15-17 rokov.

Záujmy typické pre tínedžerov v tomto období sú nasledovné:

• K sebe.
• Túžba po opozícii, odpor.
• Záujem o romantiku, hrdinstvo, riziko.
• Inštalácia vo veľkom meradle, globalizácia záujmov

Hranice dospievania podľa Vygotského sú poznačené krízami 13 a 17 rokov, ktoré oddeľujú detstvo od dospievania a dospievania. Práve v tomto období majú tínedžeri tendenciu robiť výnimočné veci.

Pohľad zvonku

Lekárska veda má inú odpoveď na otázku, aké sú hranice dospievania. Vo fyziológii veku sú stanovené nasledujúce štádiá dospievania a ich normy.

	chlapci (yo)	dievčatá (yo)
1 fáza	10-13 až 12-14	8-10 až 9-12
2 fáza	od 12-14 do 13-16	9-12 až 10-12
3 fáza	od 13-16 do 15-17	od 10-13 do 11-14
4 fáza	od 15-17 do 17-18	od 11-14 do 15-16

Prvá fáza je začiatok zvýšeného rastu kostného a svalového tkaniva. Vzhľad sexuálnych znakovformácia.

Druhá fáza - hlavným znakom sú rastové skoky (prírastok dosahuje až 8 cm za rok) a zvýšenie telesnej hmotnosti (až 8 kg za rok). Pokračuje vývoj sekundárnych pohlavných znakov: opuch prsníkov a mliečnych žliaz (u chlapcov následne vymizne), slabá pigmentácia, začiatok rastu penisu.

Tretia fáza – maximálna aktivita testosterónu a estrogénu vedie k rýchlej sexuálnej formácii. Aktívny rast ochlpenia (podľa mužského a ženského typu), lámanie hlasu, prvé ejakulácie u chlapcov a menštruácia u dievčat

Štvrtá fáza je konečná formácia reprodukčného systému.

Vlastnosti fyziologického dozrievania

Intenzívna reštrukturalizácia endokrinného systému znamená z medicínskeho hľadiska začiatok dospievania. Koniec tohto obdobia je dosiahnutím puberty.

V tomto ťažkom období sa dieťa neustále prispôsobuje, prispôsobuje sa fyzickým a fyziologickým zmenám, ktoré sa vyskytujú v jeho tele mimoriadnou rýchlosťou. Nové proporcie tela sú základom neohrabanosti, tínedžerskej hranatosti. To mladému človeku na sebavedomí nepridá. Chlapci sa pri zmene farby hlasu niekedy pokazia na vysokých tónoch, čo môže byť pre dieťa tiež bolestivé.

Načasovanie formovania sekundárnych sexuálnych charakteristík má veľké individuálne variácie v rámci všeobecnej vekovej normy, čo vedie k pocitom a odmietaniu vlastného tela. Rýchly vývoj spôsobuje problémy v práci srdca, pľúc, obehového systému, čo vedie kzmeny svalového a cievneho tonusu, ako aj fyzickej kondície a nálady. Emocionálnu nestabilitu umocňuje nový pocit sexuálneho vzrušenia pre rastúcu osobnosť. To všetko pridáva na zložitosti a kontroverznosti dospievania.

Z pohľadu zákona

Právne právne normy pre chlapcov a dievčatá v Ruskej federácii sa riadia Občianskym trestným zákonníkom Ruskej federácie.

Podľa nich sú zákonné hranice dospievania stanovené medzi 14. a 18. rokom. Táto kategória občanov Ruskej federácie sa nazýva maloletí.

Niektoré zákonné ustanovenia sa vzťahujú aj na deti od 6 do 14 rokov. Toto sú maloletí neplnoletí.

Práva a povinnosti

Ako je zdokumentované v predpisoch:

Neplnoletí majú nasledujúce práva:

• Uskutočňujte malé transakcie v domácnosti (nákupy).
• Finančné prostriedky poskytnuté zákonnými zástupcami s ich súhlasom naložte podľa vlastného uváženia.
• Od 10 rokov dostávajú názory a činy dieťaťa právny význam.

Neplnoletí majú nasledujúce práva:

• Buďte autorom umeleckých diel, literárnych a vedeckých diel.
• Od 14 rokov získajte prácu so súhlasom rodičov.
• Nájdite si prácu sami od 15 rokov.
• Od 16 rokov na podnikanie
• Nakladajte so svojimi zárobkami a príjmami podľa vlastného uváženia
• má právo na otvoreniebankový účet, naložte s vkladom podľa vlastného uváženia.
• od 16 rokov nesie plná administratívna a právna zodpovednosť.
• od 16 rokov je možná právna emancipácia (uznanie plnej spôsobilosti na právne úkony rozhodnutím súdu alebo opatrovníckych orgánov).

Čo hovoria psychológovia

Prečo je krátke (v pomere k celkovej očakávanej dĺžke života) obdobie dospievania také akútne a často bolestivé v modernom svete?

L. S. Vygotsky zaznamenal tri línie ľudského dozrievania v ontogenéze. Tieto vývojové vektory majú počiatočné a konečné body svojho smeru. Existujú tri typy dozrievania:

• Bio.
• Sexuálne (neoddeliteľná súčasť organického dozrievania, ale taká dôležitá, že je vyčlenená osobitným smerom).
• Sociálne.

V primitívnych kultúrach až do 17.-18. storočia sa posledné body sexuálneho a sociálneho dozrievania zhodovali. Napravili to iniciačné rituály a tradície ubytovne, ktoré prispeli k začiatku samostatného dospelého života, ako vojenská služba, učenie sa remeslu mimo rodinného klanu (učňovská príprava), vytvorenie vlastnej rodiny. Neskôr (po niekoľkých rokoch) bolo dokončené organické zrenie.

Ako teraz definujete hranicu dospievania? V dôsledku vývoja spoločnosti a komplikácií sociálnej interakcie sa konečné body dospievania v čase značne rozchádzajú. Najprv je dokončená puberta, potom organická. Rozvoj sociálnej nezávislosti je teraz veľminatiahnuté v čase. Začína o 13, často to nekončí o 25.

Prečo je také ťažké sa s nimi vysporiadať

V hraniciach dospievania vzniká nová črta psychického vývoja človeka - pocit dospelosti. V rámci tohto novotvaru sa dieťa usiluje o úplnú nezávislosť.

V počiatočnom štádiu cesty svojho nového života sa dieťa uchyľuje k demonštračným prejavom dospelosti. Existuje túžba byť nezávislý pri výbere oblečenia, nezávislý pri výbere priateľov a zábavy. Mladý človek má potrebu odolávať časovému rámcu režimu nastoleného rodičmi a učiteľmi. Pomerne často tínedžeri používajú atribúty dospelosti, ktoré sú deťom zakázané – fajčenie, alkohol, vulgarizmy, čím sa snažia rozšíriť vekové hranice dospievania.

Ľudia často označujú mladšie dospievanie ako detstvo. Zrelej osobnosti preto nielenže nepomáhajú etablovať sa, ale zvyšujú aj kontrolu, svoj tlak. To vedie k prehĺbeniu konfliktu, začína sa psychologické a emocionálne dištancovanie.

Rodina alebo ulica

Vplyv rovesníkov sa stáva dôležitým a rozhodujúcim. Predstava tínedžera o sebe, jeho význame a hodnote do značnej miery závisí od nich. V tomto období sa začína formovať status „Ja som pojem“. Ak sa dieťa skôr pri hodnotení seba samého riadilo názormi dospelých, potom sa od 11 do 12 rokov prejavuje záujem o jeho vlastný vnútorný svet. V tom časedochádza k prvým skúsenostiam reflexie a sebapoznania. Pochopenie toho, kým naozaj je, je hlavnou zložkou komplexnej vnútornej práce tínedžera.

Odhady sú veľmi skreslené a nie vždy zodpovedajú realite. Neakceptovanie svojho vzhľadu je len špičkou ľadovca problémov, ktoré sa tínedžer snaží riešiť formovaním obrazu „skutočného ja“. Existuje aj imidž „som dokonalý“, ktorý sa formuje pod vplyvom prostredia: rovesníkov, médií, významných dospelých. Rozpor medzi týmito obrazmi vedie k pocitom, deviantnému správaniu. Úlohou rodičov je priblížiť tieto obrázky k sebe a jemne ich opraviť.

Byť alebo vyzerať

Deti mladšieho dospievania sa zo všetkých síl snažia vyzerať ako dospelí, ale ešte nie sú pripravené a nemôžu byť úplne zrelé. V ťažkých situáciách, keď je potrebné niesť zodpovednosť za svoje činy a rozhodnutia, chcú získať ochranu a opatrovníctvo dospelých. Citlivý a múdry rodič nikdy nevyužije túto zraniteľnosť dieťaťa ako spôsob, ako potlačiť jeho nezávislosť. Po ochrane a vyriešení problému sa správny rodič pokúsi navrhnúť, ako nabudúce postupovať, aby situáciu vyriešil bez pomoci dospelých.

Na začiatku života

V staršom dospievaní sú akútne otázky životných vyhliadok, profesionálneho sebaurčenia a morálnych smerníc. Na formovanie týchto osobnostných kritérií má hlavný vplyv rodina. Vedome a často aj nevedome sa píšescenár do budúcnosti. Počas tohto obdobia sa teenager snaží brániť svoju sociálnu nezávislosť, pretože sa od neho môže vyžadovať, aby súčasne nespochybnil poslušnosť a urobil zodpovedné rozhodnutie. Cíti sa „na dvoch stoličkách“: môžete voliť, ale nemôžete sa oženiť, môžete pracovať, ale nemôžete si kúpiť alkohol. Nástrahy dospelosti sa prelínajú s obmedzeniami detstva.

Dospelý, ale stále dieťa

Tri tipy pre rodičov:

1. Ak ste zmätení ohľadom vekových hraníc dospievania, dávajte si na svoje dieťa pozor. Všetky tieto normy sú veľmi podmienené a majú veľké individuálne rozdiely.
2. Ak si myslíte, že vývoj vášho dieťaťa nezodpovedá štádiám opísaným v článku, prečítajte si ešte raz bod 1.
3. Ak porovnávate svoje dieťa s ostatnými (deťmi priateľov, kolegov, spolužiakov), prečítajte si ešte raz bod 1.

Spoznaním a pochopením charakteristík dospievania v modernom svete môžete mierne oslabiť „búrky a vášne“, ktoré dospievanie sprevádzajú. Je však nepravdepodobné, že sa im úplne vyhnú.