Rozprávky pre 3-ročné dieťa: čo možno odporučiť rodičom

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-02-18 10:24

V troch rokoch je bábätko úplne vedomá bytosť, ktorá už má vlastnú predstavu o okolitej realite a procesoch, ktoré sa v nej odohrávajú. A práve v tomto období života drobčeka by sa v ňom mali začať formovať základné hodnoty, ktoré ho časom premenia na vysoko mravného človeka. Samozrejme, hovoríme o láskavosti, ústretovosti, odvahe, čestnosti, zodpovednosti. Ako rozvíjať tieto vlastnosti u dieťaťa? Rozprávky sú tu jedným z hlavných nástrojov. Áno, áno, práve oni dokážu malému človiečiku jasne ukázať, čo je dobré a čo zlé. A tu rodičia čelia ťažkej dileme: aké rozprávky sa odporúčajú na čítanie pre 3-ročné dieťa?

Všetci sme boli deti

Treba si uvedomiť, že rozprávka je neoddeliteľnou súčasťou výchovy detí. Všetci čítame fascinujúce príbehy o Baba Yaga, Koshchei Nesmrteľnom, hadovi Gorynychovi a ďalších nezvyčajných hrdinoch. Rodičia majú dôležitú úlohu - pomôcť dieťaťu pochopiť zmysel morálky, ktorá je obsiahnutá vv magickej legende. S ohľadom na to by sa mala rozhodnúť otázka, ktoré rozprávky pre dieťa vo veku 3 rokov by sa mali vybrať na prvom mieste. Žiaľ, nie všetci rodičia sa obťažujú ísť špeciálne do kníhkupectva a kúpiť tomu malému naozaj výchovnú „dužinu“.

Tento proces je spravidla spontánny a matka získava pre svoje dieťa to prvé, čo jej príde pod ruku.

Prvé knihy pre bábätko

A predsa, aké prvé rozprávky by ste odporučili pre dieťa vo veku 3 rokov? Prirodzene také, ktoré budú zaujímavé a ľahko pochopiteľné, teda s jednoduchým dejom.

Detskí učitelia a psychológovia odporúčajú začať s dielami, ktoré boli čítané všetkým deťom v ZSSR: „Medovník“, „Masha a medveď“, „Sliepka Ryaba“, „Teremok“. Odborníci tiež odporúčajú zvoliť si diela Korney Ivanoviča Chukovského: „Šváb“, „Fedorinov smútok“, „Moydodyr“. Práve v nich sa absolútne prístupným jazykom zosmiešňujú negatívne vlastnosti a zdôrazňujú sa tie pozitívne. Verte, že po ich prečítaní vaše dieťa pochopí, že nemôžete byť leniví, arogantní a ignoranti.

O tom, ktoré rozprávky pre 3-ročné dieťa by si mali osvojiť rodičia, by sa samozrejme malo rozhodnúť individuálne. Oteckovia a matky by však nemali zabúdať, že úplný rozvoj malého človiečika závisí od kvality materiálu, ktorý sa bude dieťaťu čítať v ranom detstve.

Predtýmkúpte si v obchode tú či onú rozprávku, skúste ju zhodnotiť z hľadiska záujmu detí. Ako ukazuje prax, deti viac preferujú ruské ľudové umenie. Naše rozprávky sú zrozumiteľné, poučné a zároveň milé, čo sa nedá vždy povedať o zahraničnej tvorbe.

O zvieratách

Samozrejme, ani jeden arašid nezostane ľahostajný k dielam o zvieratách, pretože každý predstaviteľ fauny je zosobnením dôstojnosti alebo neresti. Takže Lisa Patrikeevna je spojená s prefíkanosťou, Oblique - s rýchlosťou a Michail Potapych s nemotornosťou. Neviete, aké rozprávky čítať v noci deťom vo veku 3-4 rokov?

Môžete poradiť nasledovné: "Vlk a sedem detí", "Husi-labute", "Zayuškina chata", "Líška a vlk".

Nezabudnite na epos

Rodičia by však nemali svojim potomkom čítať len ruské rozprávky. Pre deti od 3 rokov sú vhodné aj eposy o hrdinoch. Napríklad "Ilya Muromets a Kalin cár", "Volga a Mikula", "Dobrynya a had". Práve z týchto ľudových opusov sa dieťa učí o odvahe, vynaliezavosti, odvahe a odhodlaní. Dieťa bude milovať eposy nie menej ako rozprávky.

Andersenov magický svet

A, samozrejme, Andersenove rozprávky, ktoré je radosť čítať, prispievajú k mravnému rozvoju dieťaťa. Spisovateľka vymyslela úžasný svet mágie pre deti, v ktorom dobro vždy zvíťazí nad zlom. V desiatkach diel slávneho rozprávača sú zosmiešňované hlavné ľudské neresti a nedostatky: chamtivosť, hlúposť, ľahostajnosť,zbabelosť, pokrytectvo. Samozrejme, dieťa by sa malo dozvedieť o „Snehovej kráľovnej“, „Škaredom káčatku“, „Ole-Lukoy“, „Palčeku“.

Práve Andersenove rozprávky, naplnené láskavosťou a úprimnosťou, v zastretej podobe, pomáhajú diskutovať s bábätkom o nepríjemných témach, ktorým sa rodičia snažia v každodennom živote vyhýbať. Malý, unesený vzrušujúcou zápletkou, sa snaží vžiť sa do miesta hlavnej postavy, čím sa rozvíja abstraktné myslenie.

Okrem toho sa dopĺňa aj detská predstavivosť, fantázia a slovná zásoba. Schopnosť nadviazať kontakt s rodičmi je neoddeliteľnou súčasťou správneho vývoja potomstva a Andersenove rozprávky tu hrajú jednu z kľúčových úloh.

Rozprávkový spor

Bohužiaľ, nie všetky moderné rozprávky pomáhajú nastaviť správny vektor pre vývoj dieťaťa. Samozrejme, 99% z nich prispieva k rastu detskej fantázie, v niektorých ľudových opusoch sú však opísané zápletky, v ktorých sa dá dosiahnuť blahobyt klamstvom, zradou a podvodom. V každodennom živote to vedie k sklamaniu a niekedy k duchovnej degradácii. Sami rodičia často nevedia odpovedať na otázku detí: „Prečo?“, ktorá sa takmer vždy naskytne po prečítaní alebo zhliadnutí rozprávky „dnes“.

Aké moderné rozprávky by sa potom mali čítať deťom? "Vývoj", - odpovedia autoritatívni psychológovia.

Dnes odborníci radia kupovať si audioknihyktoré rozprávkové zápletky na konkrétnych príkladoch demonštrujú, aké charakterové vlastnosti je potrebné už od útleho veku „temperovať“, čím sa prebudí osobný potenciál dieťaťa.

Záver

Samozrejme, dnes, pod nadvládou počítačovej techniky, je jednoducho potrebné vštepiť dieťaťu lásku k čítaniu. Ako to spraviť? Len osobným príkladom. Keď dieťa uvidí, že otec alebo mama sa nevedia odtrhnúť od čítania, vezme si rozprávku a začne ju napodobňovať. Ak si týmto spôsobom udržíte záujem o čítanie, potom sa slovná zásoba dieťaťa rozšíri a jeho myslenie, fantázia, logika, reč sa posunú do nového štádia vývoja.