2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-02-18 10:23
Na svete existuje mnoho rôznych chorôb, ktoré sa môžu vyvinúť u dospelých aj detí. Je jednoducho nemožné vedieť všetko. Preto chcem v tomto článku hovoriť o takom probléme, akým je dyslexia. Toto je to, čo to je, ako sa to dá zistiť a aké metódy liečby existujú - o tom chcem hovoriť.
O koncepte
Sú deti, pre ktoré je čítanie a písanie veľmi ťažké. Takéto deti sú často považované za lenivé, ale nie všetko je také jednoduché. Kto vie, možno má dieťa dyslexiu? Ide o špeciálny neurologický stav, poruchu učenia, ktorá môže u žiaka ovplyvniť vnímanie písmen, číslic, znakov. Bábätko zároveň zle vníma a rozumie čítaniu, písaniu, matematike, má dosť nízky študijný výkon. Vedci z výskumu však zároveň dokazujú, že IQ takýchto detí je najčastejšie nadpriemerné. Môžete sa tiež pokúsiť jednoducho vysvetliť ochorenie. V tomto prípade je dyslexia akýmsi zlyhaním v mozgu dieťaťa, ktoré mu bráni v prístupe k určitému analyzátoru (napríklad slová alebo čísla). Prečo sa to deje – skúsme to zistiť ďalej.
Trochupríbehy
Bude veľmi zaujímavé, že tento výraz prvýkrát použil už v roku 1887 oftalmológ R. Berlin. Lekár sa s problémom prvýkrát stretol, keď vyšetroval urasteného chlapca. Mal značné ťažkosti pri čítaní a písaní, ale zároveň vo všetkých ostatných oblastiach vedomostí tento chlap ukázal jednoducho pozoruhodné výsledky. Tento termín mal podľa Berlina označovať problém, keď pri univerzálnom učení má dieťa problémy s čítaním a písaním. Podľa moderných štatistík túto chorobu pozná z prvej ruky asi 5-10% všetkých obyvateľov planéty a najčastejšie sa určuje vo veku 6-7 rokov. Zbaviť sa tohto ochorenia vzhľadom na jeho neurologickú povahu nie je také jednoduché, bude to vyžadovať maximálne úsilie zo strany dieťaťa, trpezlivosť zo strany rodičov a samozrejme veľa času.
Hlavné problémy dyslektikov
Keď sme pochopili, že dyslexia je neschopnosť správne vnímať písmená alebo čísla, stojí za to sa trochu porozprávať o tom, s akými ďalšími problémami sa môžu deti s týmto ochorením stretnúť.
- Takéto deti môžu vidieť určité písmená alebo čísla dozadu, automaticky ich samy prevrátia a nebudú vedieť čítať.
- Niekedy u detí s týmto stavom môže text „skákať“po stránke a nezložiť sa v párnom rade.
- Môžu sa vyskytnúť aj problémy s rozlišovaním medzi podobnými číslami a písmenami (napr. „r“a „b“, 10 a 01).
- Ak dieťa dokáže rozlišovať medzi písmenami,stáva sa, že ich nevie vysloviť v jednom riadku, teda v slove.
- Častým problémom je, že si dieťa nepamätá prečítané slová. Musí sa všetko učiť odznova.
- Tieto deti často nevidia slová, pretože im sú písmená jednoducho pomiešané.
- Deti s týmto problémom môžu tiež meniť písmená v slovách (namiesto „váha“čítajte „všetky“).
- Nie je tiež nezvyčajné, že dieťa rozumie a pozná všetky písmená, ale keď sa pokúsi prečítať nejaké slovo, dostane silné bolesti hlavy, nevoľnosť a možno aj závraty.
Stojí za zmienku, že pri tom všetkom vedci tvrdia, že takéto deti takmer nikdy nemajú problémy so zrakovým vnímaním (a ak áno, je to extrémne zriedkavé). Tento zoznam navyše zďaleka nie je všetkými problémami, ktoré môže dyslektik zažiť. Deti rôzneho veku majú rôzne ťažkosti a ako dieťatko rastie, ťažkosti sa tiež menia, menia.
Klasifikácia
Klasifikácia dyslexie je to, čo by sa malo tiež spomenúť v tomto článku. Takže toto ochorenie možno klasifikovať podľa niekoľkých ukazovateľov.
- Deti s dysfonickou dyslexiou nevedia rozprávať, čítať. Je to pre nich ako tajný kód, ktorý treba zakaždým dešifrovať.
- Deti s dysedetickou dyslexiou (známou aj ako gest alt slepá dyslexia) majú veľké problémy so zapamätaním si slov, ale nemusia byť schopné rozpoznať rozdiel medzi podobnými písmenami. Po prečítaní slova na jednej stránke nemusiaprečítajte si to na ďalšom.
- Tretí typ tohto ochorenia je najťažší a takýmto deťom je dosť ťažké pomôcť: ide o kombináciu prvých dvoch dyslexií.
O druhoch
Je potrebné zvážiť aj niekoľko typov dyslexie, ktoré sa môžu u školákov vyvinúť.
- Fonematická dyslexia. Toto je nedostatočný rozvoj funkcie fonematického systému.
- Agramatické. Nahradenie alebo skomolenie slovných morfém.
- Sémantická dyslexia. Ide o porušenie čítania s porozumením s formálne dokonalým čítaním a výslovnosťou slov.
- Optické. Dyslexia, ktorá je spojená s nedostatočným rozvojom zrakových funkcií.
- Mnestic. Tento typ dyslexie sa prejavuje v ťažkostiach s učením sa písmen a pochopením prepojenia medzi nimi.
Príčiny choroby
Je tiež dôležité zvážiť, prečo sa dyslexia vyskytuje u mladších študentov. Dôvodom môže byť lokalizovaná lézia určitých oblastí mozgu. Môže k tomu dôjsť v dôsledku úrazu (aj obyčajného úderu do hlavy) alebo nedostatočného rozvoja požadovanej časti mozgu. Ďalším nemenej dôležitým dôvodom, ktorý môže podľa lekárov spôsobiť toto ochorenie u detí, sú zdravotné problémy matky a bábätka už v štádiu tehotenstva či samotného pôrodu. Dôležitá bude nasledujúca skutočnosť: podľa lekárov asi polovica prípadov tohto ochorenia bola zdedená po rodičoch (toto ochorenie postihuje obe pohlavia, no podľa štatistík v r.sa vyskytuje trikrát častejšie u chlapcov ako u dievčat). Zároveň však takéto deti nemožno považovať za mentálne retardované alebo postihnuté, len nedokážu dešifrovať informácie prijaté zvonku. Problémy zároveň neexistujú v celom mozgu, ale iba v jeho oddelenej časti.
Diagnostika
Ako zistíte, či má dieťa tento stav? Detskí logopédi preto odporúčajú vykonať špeciálny test, ktorý pomôže vyriešiť problém a zistiť, či je dieťa skutočne choré s dyslexiou alebo jednoducho zaostáva vo vývoji a štúdiu predmetov. Predispozíciu možno zistiť aj pomocou genetickej analýzy, keď sa skúma gén DCDC2 zodpovedný za toto ochorenie.
O liečbe
Čo robiť, ak má dieťa dyslexiu? Liečba liekmi nie je východiskom zo situácie. Okrem toho je nepravdepodobné, že vám niekto povie túto možnosť, ako sa zbaviť problému, jednoducho neexistujú žiadne takéto lieky. V tomto prípade je potrebná kompetentná nápravná práca. S tým môžu pomôcť pedagógovia, detskí logopédi a samozrejme špeciálne vyškolení odborníci. Práca s takýmito deťmi sa teda môže vykonávať v triede (učiteľ musí takémuto dieťaťu venovať osobitnú pozornosť, čo je však veľmi ťažké), alebo musí byť dieťa poslané študovať k špeciálnym učiteľom, ktorí to môžu opraviť. problém.
Špeciálne programy môžu zahŕňať širokú škálu pracovných metód. Môže to byť dokonca cvičenie pre oči,čo môže tiež pomôcť vyrovnať sa s touto chorobou. Najčastejšie sa však každý prípad dyslexie posudzuje individuálne, pre dieťa sa vyberie a vytvorí špeciálny program, ktorý pomôže iba jemu vyrovnať sa s problémom. Ak príznaky ochorenia okamžite nezmiznú a dyslexia neustúpi, v liečbe treba pokračovať. Nevzdávajte sa a výsledok bude určite cítiť.
Odporúča:
Opravná a rozvojová lekcia pre predškolákov a žiakov základných škôl
Stále stúpajúci počet detí vyžadujúcich včasné zásahy učiteľov a detských psychológov do ich vývinového systému prispôsobuje vzdelávací proces predškolských a školských vzdelávacích inštitúcií. V rozvrhu hodín a vyučovacích hodín sa objavuje nová forma výchovno-vzdelávacej činnosti s názvom nápravná a rozvojová hodina
Ako zostaviť portfólio žiakov prvého stupňa
V takmer každej modernej škole učitelia žiadajú rodičov, ktorých deti práve začali študovať, aby vytvorili portfólio pre prváka. Aby vás takýto návrh nemýlil, musíte mať predstavu o tom, čo to je, aké sekcie by mal obsahovať a ako ho najlepšie navrhnúť
Hádanky o lese pre deti 3-4, 5-6 rokov a žiakov základných škôl
Hádanky o lese zohrávajú pri výchove detí obrovskú úlohu. V prvom rade rozširujú obzory detí a dávajú im dôležité poznatky o svete okolo nich. Po druhé, hádanky o lese vštepujú mladej generácii lásku k prírode. Po tretie, učia deti myslieť v obrazoch
Aká by mala byť skupina žiakov prvého stupňa
Vaše dieťa ide do prvej triedy a už ste ho zapísali do školy. Čo bude vaše dieťa potrebovať v novom školskom roku? Čo obsahuje balíček pre prváka? Na tieto otázky odpovie náš článok
Intelektuálna hra pre deti. Hra mysle v tábore. Intelektuálne hry pre mladších žiakov
Detský svet je jedinečný. Má svoj vlastný slovník, svoje vlastné normy, svoje vlastné kódexy cti a zábavy. Toto sú znaky magickej krajiny s názvom „Hra“. Táto krajina je neobyčajne šťastná, uchvacuje deti, napĺňa všetok čas a je veľmi dôležitou záležitosťou. Deti žijú a rozvíjajú sa v hre. A nielen deti. Hra zaujme každého svojou atraktívnou romantikou, mágiou a originalitou. Dnes sa vytvoril nový smer s názvom „Intelektuálna hra pre deti“