Zmyslové miestnosti pre deti: typy, klasifikácia, účel, vybavenie miestnosti, použitie, indikácie a kontraindikácie

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-02-18 10:23

Pre harmonický vývoj je dôležité, aby dieťa dostávalo rôzne emócie a vnemy. Život v modernom mestskom prostredí je v mnohom odpojený od prírody a prirodzenej pohybovej aktivity, preto je často potrebné hľadať ďalšie možnosti na získanie potrebnej motorickej a zmyslovej skúsenosti. Senzorické miestnosti pre deti môžu byť jedným zo spôsobov, ako vyplniť nedostatok vnemov.

Účel

Zmyslová miestnosť je špeciálna miestnosť navrhnutá tak, aby stimulovala vnímanie zmyslami. Často sa nazýva aj relaxačná miestnosť, no jej hodnota sa neobmedzuje len na relax. Vďaka špeciálnemu vybaveniu v zmyslovej miestnosti sa vytvára prostredie, ktoré pomáha človeku správnym spôsobom ovplyvňovať zrak, sluch, čuch, hmat, čo pomáha nájsť harmóniu so sebou samým a vonkajším svetom, učí sa otáčaťvenujte pozornosť práci svojho tela a pochopte odtiene svojich pocitov.

Význam zmyslovej miestnosti pre deti spočíva v jej vývojovej hodnote. Faktom je, že zmyslové vnímanie zohráva obzvlášť dôležitú úlohu v prvých rokoch života: deti sa prostredníctvom zmyslov zoznamujú s realitou a to ovplyvňuje nielen ich fyzický a psychický stav, ale aj formovanie mozgu. Ak dieťa nedostane potrebné vnemy, negatívne to ovplyvní jeho vývoj a v budúcnosti to môže viesť k rôznym problémom. Zmyslová miestnosť môže dieťaťu pomôcť získať patričné skúsenosti: pri hre si tu trénuje vestibulárny aparát a jemnú motoriku, objavuje rôzne hmatové vnemy, zvuky, farby a vône. To prispieva nielen k normalizácii duševného stavu a zdokonaľovaniu zmyslov, ale aj k prejaveniu záujmu o svet okolo nás a rozvoju schopností.

V zmyslovej miestnosti sa deti cítia bezpečne, takže sa môžu otvorene vyjadrovať, experimentovať, tvoriť, skúšať nové veci. Môžu existovať triedy, ktoré rozvíjajú myslenie, predstavivosť, sociálne zručnosti. Práca s deťmi v zmyslovej miestnosti prebieha formou hry, ide tu hlavne o vzbudenie úprimného záujmu a otvorenosti dieťaťa.

Zobrazenia

Zmyslové miestnosti sa delia na dva typy: pasívne (tmavé), ktoré uvoľňujú a upokojujú, a aktívne (svetlé) - tonizujúce a nabádajúce k akcii. Tento rozdiel sa dosahuje použitím rôznych stimulov. Napríklad,relaxačná miestnosť je zvyčajne zatemnená, je tam čalúnený nábytok, ktorý má tvar tela, znie upokojujúca hudba. Jeho účelom je harmonizácia psychického stavu, zotavenie sa zo stresu, oddych, relaxácia.

Aktívne zmyslové miestnosti naopak dieťa tonizujú a dodávajú mu energiu. Sú tu aktívne hry a pohybové aktivity zamerané na rozvoj všeobecnej a jemnej motoriky, zmyslového vnímania, ale aj myslenia, tvorivých a sociálnych zručností. Tieto miestnosti sú osvetlené denným svetlom alebo jasným elektrickým svetlom, možno použiť intenzívne zvukové a farebné efekty s interaktívnymi vlastnosťami, ktoré sa menia v závislosti od činnosti dieťaťa, dotykové panely, rôzne textúrované povrchy a predmety, ktoré priťahujú pozornosť a podnecujú k akcii. Aktívne zmyslové miestnosti pre deti môžu mať športové prvky (napríklad rôzne cvičebné stroje) na telesnú výchovu a hry.

Je pomerne ťažké spojiť upokojujúce a vzrušujúce prvky v jednej zmyslovej miestnosti súčasne, ale dá sa rozdeliť do rôznych zón: pasívnej a aktívnej.

Požadované vybavenie

Vybavenie zmyslovej miestnosti pre bábätká závisí od jej účelu.

Nábytok v pasívnej zmyslovej miestnosti, ktorý má tvar tela, je pohodlný a bezpečný, podlaha a steny sú často upravené niečím mäkkým (rohože, posteľná bielizeň). Na podporu relaxácie možno použiť masážne pomôckysvaly: rôzne masážne simulátory a valčeky. V pasívnej zmyslovej miestnosti sa veľká pozornosť venuje svietidlám. Jeho upokojujúca atmosféra je dosiahnutá použitím mäkkých, ale očarujúcich svetelných zdrojov: vláknová optika, stĺpy so vzduchovými bublinami, svetelné fontány, projektory.

Aktívna zmyslová miestnosť zvyčajne využíva jasné svetlá a energizujúce zvuky. Môžu existovať rôzne simulátory pre tréning rovnováhy a svalovej stimulácie, sady pre hry vonku. Jedným z najobľúbenejších prvkov zmyslovej miestnosti (aktívnej aj pasívnej) je bazén naplnený plastovými guličkami. Hru v nej sprevádzajú nezvyčajné vnemy, podobné pocitu beztiaže, a je dobrým tréningom vestibulárneho aparátu, koordinácie pohybu a jemnej motoriky. V aktívnej zmyslovej miestnosti sa používajú aj špecifické zariadenia, napríklad dotykové alebo svetelno-zvukové interaktívne panely, obrazovky na kreslenie pieskom.

Zariadenia senzorickej izby pre deti so zdravotným znevýhodnením by mali zohľadňovať ich vlastnosti (napríklad pre dieťa na invalidnom vozíku môže byť niečo technicky nedostupné), ale vo všeobecnosti sú určené pre každého: pre deti aj dospelých, pre zdravý alebo postihnutý.

Klasifikácia zmyslových podnetov

Dôležitou vlastnosťou zmyslovej miestnosti je súčasný vplyv na rôzne zmysly. V čomje možné kombinovať rôzne smery zmyslovej stimulácie, aby si človek vytvoril ucelený obraz, naučil ho spájať svoje pocity, všímať si, ako sa navzájom posilňujú alebo naopak oslabujú. Stručne zvážime každý z týchto smerov.

Vôňa

Metóda, ktorá pracuje s vôňami, sa nazýva aromaterapia. V senzorických miestnostiach sa najčastejšie používajú éterické oleje (môžete však skúsiť použiť aj samotné rastliny, napríklad nechať dieťa ovoňať kôru pomaranča alebo voňavú a pichľavú vetvičku borovice - pôjde o čuchový aj hmatový vnem). Podľa účelu sa vône delia na tonické (citrusy, bergamot, rozmarín, citrónová tráva atď.) a relaxačné (mäta, kadidlo, šalvia, levanduľa atď.).

Vision

Smery, ktoré pracujú s tým, čo vidíme, sú svetelná terapia alebo farebná terapia. Práca so svetlom je dôležitá najmä v období tmy, kedy nedostatok slnka spôsobuje takzvané sezónne depresie. Jas svetla má tonizujúci účinok na náš stav a jeho absencia nás uspáva. Na ovplyvnenie psychologickej nálady môžete použiť aj rôzne farby. Teplá (oranžová, červená) – stimuluje a studená (modrá, fialová, zelená) – upokojuje. Navyše, práca s farbou môže byť dobrou diagnostikou: obľúbené farby a farebné testy ukazujú psychický stav človeka, jeho nevedomé pocity.

Fáma

Metóda, ktorá pracuje so zvukmi a hudbou, sa nazýva zvuková terapia. Zvuk je vlna, ktorá ovplyvňuje nielen ušné bubienky (preto počujeme), ale rezonuje aj s našimi vnútornými orgánmi; to je základ jeho terapeutického účinku. Správne zvolená hudba dokáže uľaviť od bolesti, zrelaxovať alebo naopak nabudiť. Pri aktivitách s deťmi v zmyslovej miestnosti využijete všetko, čo znie: rôzne nástroje, bubny, zvončeky, interaktívne zvukové panely. Táto terapia môže byť aj aktívna a pasívna, v prvom prípade dieťa samo hrá na hudobný nástroj, alebo nejako vytvára rôzne zvuky, v druhom len počúva.

Dotykový a vestibulárny aparát

S pohybmi a dotykmi pracujú rôzne telesné praktiky. Práca s fyzickými vnemami je dôležitá nielen pre tréning svalov, ale aj pre harmonický psychický stav a rozvoj. Senzorické miestnosti sú vhodné pre rozvoj správnej pohybovej aktivity u detí, motoriky, hmatu, tréning vestibulárneho aparátu. Tu môže dieťa voľne experimentovať so svojím telom: s alto, hrať sa v suchom bazéne, chodiť naboso po rôznych textúrach a podobne.

Prečo potrebujeme zmyslovú stimuláciu?

Každý môže získať ten či onen pozitívny efekt pri práci so svojimi zmyslami. Navyše v závislosti od charakteristík osoby bude výsledok iný: napríklad hodiny v zmyslovej miestnosti pomáhajú hyperaktívnym deťom vyrovnať sa s nadmerným vzrušením a uzavreté dieťa sa môže otvoriť a naučiť sa prejavovať v bezpečnom prostredí.záujem o životné prostredie a iných ľudí. Preto sa čoraz častejšie zmyslové miestnosti, alebo ich jednotlivé prvky inštalujú v zariadeniach starostlivosti o deti, nákupných a zábavných centrách, nemocniciach, internátoch.

Indikácie pre zmyslovú stimuláciu môžu zahŕňať psychické ťažkosti (napr. abstinenčný syndróm, úzkosť), poruchy motorickej aktivity (svalové napätie), problémy so zmyslami. Deťom so zdravotným postihnutím pomôže zmyslová miestnosť získať tie vnemy, o ktoré sú v bežnom živote zbavené. Napríklad u detí s autizmom alebo detskou mozgovou obrnou je korekcia zmyslov nevyhnutnou súčasťou liečby a rehabilitácie. Pre deti so zdravotným postihnutím je zmyslová miestnosť o to dôležitejšia, že tam dostávajú pozitívny emocionálny náboj, ktorý im pomáha bojovať s chorobami a znášať nepríjemné liečebné procedúry.

Zmyslovú miestnosť by ste nemali navštevovať v prípade infekčných chorôb a musíte brať do úvahy aj individuálne charakteristiky: napríklad pri neurologických poruchách je dôležité používať svetelné a zvukové efekty opatrne, pretože môžu vyvolať zhoršenie (napríklad epileptický záchvat).