Aké by malo byť motto učiteľky v materskej škole?

Obsah:

Aké by malo byť motto učiteľky v materskej škole?
Aké by malo byť motto učiteľky v materskej škole?
Anonim

Mamy a otcovia chodia do práce, deti chodia do škôlky. Mnohé deti trávia väčšinu svojho detstva v predškolskom veku. Skupina sa stáva domovom, deti druhou rodinou a učiteľka druhou matkou. Dieťa sa v škôlke hrá a učí, získava zručnosti v oblasti sociálneho správania, učí sa rozoznávať bielu od čiernej.

Aké by malo byť motto učiteľa v materskej škole, aby mu rodičia mohli bezpečne zveriť svoje dieťa?

Aké je motto

Motto je podľa definície krátka fráza, ktorá charakterizuje životné predstavy, túžby a pravidlá správania jednej osoby, skupiny ľudí alebo spoločnosti.

Len pár slov by malo odrážať presvedčenie človeka, jeho životný postoj.

"Vpred a s pesničkou!" je mottom odolného optimistu.

„Milujte všetko živé“– motto ochrancov prírody.

Moto učiteľky v materskej škole

motto učiteľky v škôlke
motto učiteľky v škôlke

Učiteľ je veľmi dôležitá osoba v živote dieťaťa navštevujúceho materskú školu. Od 8. hodiny do večera je dieťa pod vplyvom predškolského učiteľa. To znamená, že je to správanie vychovávateľa, jeho lekcie sa stávajúrozhodujúci míľnik vo všetkých záležitostiach formovania a vývoja dieťaťa.

Aby dieťatko s radosťou navštevovalo škôlku, vyrastalo zdravé, veselé a dobre sa psychicky rozvíjalo, učiteľka robí priam titánsku prácu. Práca pedagóga je obrovská zodpovednosť. Práve oni stoja pri počiatkoch vývoja generácie.

„Hrýzajú problémy? Všetko je prázdne!

Srdce dieťaťa je posvätné!

Zrnko dobra v duši nestačí, Uistite sa, že rastie!“

Slogany a chorály

pedagogické motto učiteľky materskej školy
pedagogické motto učiteľky materskej školy

Čo závisí od učiteľky a aké by malo byť motto učiteľky v materskej škole:

  1. Voľný čas detí. Pre predškolákov sú veľmi dôležité čerstvé dojmy a rôzne hry. Krédom učiteľa v tejto veci je čo najviac nasýtiť voľný čas detí, zaujať ich, nenechať ich nudiť,
  2. Vývoj. Dieťa sa začína učiť od prvých dní života. Všetko nasaje ako špongia. Najprv sa učí napodobňovaním, potom – zvládnutím niečoho prostredníctvom pochopenia a prijatia. Zvláštnosti psychiky dieťaťa sú také, že je pre neho ťažké sústrediť sa na jednu vec na dlhú dobu. Zo všetkých týchto pravidiel vyplýva pedagogické motto učiteľky materskej školy: „Najlepším príkladom je osobný príklad!“, „Učíme sa hrou“, „Sila vychovávateľa je v dobrom príklade“, „Je užitočnejšia pre dieťa behať, skákať a hrať sa, než počítať, písať, čítať",
  3. Psychika a emocionálna pohoda. Deti nie sú anjeli. Sú rozmarní, nezbední, jedia zle, nezaspia včas, bojujú. Tu je dôležitá trpezlivosť a láska: „Moja práca jeláska a starostlivosť“, „Učiteľ, ktorý nemá rád deti, je umelec bez štetca, spevák bez sluchu, sochár bez rúk“. Veľmi dôležité je aj nedominovať, ale ísť vedľa seba, rešpektovať osobnosť v dieťati: „Nerob to, ale pomôž“, „Nepovyšuj sa nad dieťa, ale kráčaj vedľa“,
  4. Fyzické zdravie. Rodičia zverujú vychovávateľovi to najcennejšie – deti. Učiteľ musí sledovať správanie dieťaťa, predchádzať nebezpečným situáciám, chrániť jeho žiakov pred otlakmi a zraneniami. Tu sa hodí motto učiteľky v materskej škole: „Zdravie je kľúčom k šťastnej budúcnosti“, „Nebuď smutný, neklesaj na duchu, behaj, skáč, uč sa.“

Odporúča: