Rozprávať sa s deťmi o priateľstve a priateľoch je pre učiteľa dôležitou úlohou

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-02-18 10:16

Možno si myslíte, že je priskoro otvárať také vážne témy s malými deťmi. Ale je lepšie prísť skôr ako neskoro. Veď práve v tomto veku si dieťa kladie základné pojmy pre vnímanie sveta. Začína chápať, čo je láska, priateľstvo, odpustenie.

Pedagóg stojí pred neľahkou úlohou – dať dieťaťu do hlavy užitočný materiál. Treba mu predsa vysvetliť tak zrozumiteľne, aby aj malé štvor-päťročné dieťa pochopilo, čo sa od neho očakáva. Témy rozhovorov s deťmi môžu byť veľmi rôznorodé, no na začiatok je dôležité zastaviť sa pri tej, ktorá je pre ne aktuálne aktuálna.

Čo znamená rozprávať sa s deťmi o priateľstve a priateľoch?

Samozrejme, o priateľstve sa nedá začať v mladšej skupine, kde študujú deti od dva a pol do troch rokov. V tomto veku nebudú úplne rozumieť prezentovanému materiálu. Hoci sa pedagógovia niekedy čudujú, ako malé deti chápu, čo je zlé a čo dobré.

A v strednej skupine je vek správny a deti sú už zvyknuté chodiť do škôlky, takžepre nich iní nie sú nepriatelia, ale spojenci. Účelom rozhovoru s deťmi je naučiť ich jasne vyjadrovať svoje myšlienky a vysvetliť im pojem morálky. A priateľstvo je skvelá téma pre takúto užitočnú a vzdelávaciu zábavu.

Rozhovory s deťmi v strednej skupine môžu byť všeobecné aj individuálne v závislosti od potrieb bábätka. Niektoré deti sú stále v rozpakoch vyjadriť svoje myšlienky pred všetkými, najmä ak ich k tomu nenabáda rodina.

Ako vysvetliť dieťaťu, čo je priateľstvo?

Taký zložitý pojem, akým je priateľstvo, nemožno v skratke vysvetliť. Je potrebné vynaložiť nielen úsilie, ale aj trpezlivosť. Je vedecky dokázané, že deti lepšie vnímajú materiál formou hry. Prečo nepožiadať deti, aby si sadli do kruhu a pozorne počúvali učiteľa, aby im neunikli pravidlá novej hry?

Rozprávanie sa s deťmi o priateľstve a priateľoch by malo začať otázkou. Kto z vás má napríklad najlepšieho priateľa? Každý by mal dostať príležitosť reagovať. Aj keď bude spočiatku ťažké udržiavať poriadok a pozornosť tých najmenších bude neustále blúdiť, ale stojí za to vyskúšať. A ak sľúbite odmenu, deti prestanú byť nezbedné.

Ďalej by bolo pekné jasne vysvetliť, čo to znamená byť priateľmi. Na úrovni detí to bude niečo ako „byť kamarátmi znamená neuraziť, podeliť sa o svoje hračky a pomáhať.“Je možné, že aj toto je komunikácia, nezabudni pozdraviť a zaujímať sa o záležitosti kamarátky, atď.

Priateľ je zase niekto, kto je tu vždy a pomôže v ťažkých časoch. Napríklad sa oblečte alebo obujte, naučte sa zaviazať šnúrky na topánkach a šatku. Ten, kto sa vždy delí o obed.

Toto je, samozrejme, umenie – sprostredkovať dieťaťu dôležité myšlienky, ale jednoduchým jazykom. Čo však neurobia pedagógovia pre dobro svojich žiakov? Účelom škôlky totiž nie je len zabávať dieťa, ale aj učiť.

Mali by ste povzbudiť svoje dieťa, aby si našlo priateľa?

Ak si niekto ešte nenašiel priateľa, povzbuďte ho, aby tak okamžite urobil. Keďže na začiatku nasledovala otázka, dá sa ľahko zistiť, ktoré z detí je veľmi hanblivé a kto potrebuje pomoc učiteľa. V takýchto prípadoch je potrebný individuálny rozhovor s dieťaťom.

Vzhľadom na to, že deti trávia väčšinu času v škôlke, od učiteľa sa očakáva, že výrazne prispeje k tomu, aby dieťa vnímalo svet. Hoci pri výchove dieťaťa zohrávajú priamu úlohu aj rodičia, materská škola učí viac.

Je ľahké naučiť rešpekt?

Nájsť priateľa nie je také ťažké, ale udržať si dobrý vzťah je ťažšie. Stojí za to naučiť dieťa rešpektu, že dobrý priateľ nikdy nezradí a neublíži. Inými slovami, neurazí slovom ani skutkom.

Je dôležité zdôrazniť, že aj keď môže byť málo priateľov, aj s ostatnými deťmi sa musí zaobchádzať s rešpektom. Ak vidia, že sa s niekým nemá kto hrať, musia prísť a vziať ho do hry.

Témy rozhovorov s deťmi

Tém na detské rozhovory je viac než dosť, no k tejto problematike treba pristupovať s rozumom. Nestojí to za tonaplánujte si seriózny tréning každý deň. Úplne postačí mať takýto rozhovor raz za týždeň. A v iné dni pripomeňte nastolený problém.

Rozprávanie sa s deťmi o priateľstve a priateľoch má veľmi pozitívny vplyv na ich životy. Už od škôlky sa dieťa učí vrúcnym vzťahom. A ktovie, možno toto priateľstvo vydrží na celý život! Pedagóg v tom zohráva obrovskú úlohu.

Aká je úloha rodičov pri výchove dieťaťa?

Je dôležité, aby rodičia pochopili, že len oni sú zodpovední za výchovu dieťaťa. Samozrejme, v škôlke sa deti vzdelávajú, ale to nie je nič, ak rodičia nevkladajú do svojich detí morálne hodnoty doma. Vychovávateľ nie je nepriateľ, ktorý obráti dieťa proti vám, ale spojenec. Záleží mu aj na budúcnosti vášho dieťatka.

Učenia, ako napríklad rozprávanie sa s deťmi o priateľstve a priateľoch, sú prospešné a uľahčujú prácu mame a otcovi. Rodičia by sa mali zaujímať o život dieťaťa. Aby ste to dosiahli, musíte sa zakaždým opýtať, ako dieťa strávilo svoj deň. Pomôžete teda bábätku nebyť uzavretým človekom, ale naučíte ho vyjadrovať svoje myšlienky.

Pamätajte, že bábätko je chúlostivá rastlina, ktorá potrebuje svetlo a vodu. Pre deti sú láskou a pozornosťou, tým potrebným vitamínom, ktorý im pomôže vyrásť láskavý a inteligentný. Pre rodičov je dôležité vyživovať pôdu, aby následné informácie v podobe tréningu boli dobre vnímané. Ak ju vezmete dieťaťu s láskavosťou a porozumením, bude pred vami vždy otvorená ako referenčná kniha.