Mládež – čo je to?

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-02-18 09:57

Vo všetkých slovníkoch je definícia mládeže zredukovaná na jeden všeobecný pojem. Mladosť je určité vekové obdobie, kedy človek dospieva, jeho prechod z detstva do dospelosti. Pozrime sa bližšie na to, čo je vlastné tomuto veku.

Definovanie mládeže

Mládež je prechod do dospelého nezávislého života. Psychológovia identifikujú hranice ranej mládeže, to znamená staršieho školského veku, od 15 do 18 rokov a neskoro - od 18 do 23 rokov. Keď sa skončí obdobie mladosti, fyzický vývoj organizmu ako celku je už ukončený. Psychologickými kritériami pre túto fázu sú rozvoj sebauvedomenia, sebaurčenie v profesii, prechod do dospelosti.

V období ranej mladosti sa ustanovujú profesionálne záujmy, potreba práce, aktivity v spoločnosti, tvoria sa plány do života. Detstvo a dospievanie vo vývine osobnosti sú v susedstve, no postupný prechod z jedného štádia do druhého robí adolescentov nezávislejšími od dospelých, snažia sa presadiť v spoločnosti. V kolektíve popri všeobecnej komunikácii v tomto veku rastie potreba užších individuálnych vzťahov,prílohy.

V mladosti sa formuje aj mravné vedomie, rozvíjajú sa určité životné orientácie, ideály, svetonázor, občianske vlastnosti. Zložité, zodpovedné úlohy v nepriaznivých verejných a spoločenských podmienkach často vedú k psychickým konfliktom tak s rodičmi, ako aj s celou spoločnosťou. Odchýlky v správaní sa môžu objaviť u chlapcov aj dievčat.

Skorá mladosť. Vlastnosti

Pri prechode do obdobia ranej mladosti sa človeku rozširuje okruh sociálnych rolí, ktoré sú spojené s určitou životnou aktivitou. Práve v tomto veku sa odohráva množstvo významných spoločenských udalostí, ako je získanie pasu, možnosť sobáša, zodpovednosť za kriminálne činy, volebné právo.

V mladosti je už potrebné rozhodnúť sa, rozhodnúť o voľbe povolania, urobiť si ďalšie plány do života. Blízke okolie a spoločnosť začína tlačiť, ponáhľať sa s výberom povolania. Aby sa mladý muž nemohol stratiť v tejto ťažkej úlohe, potrebuje pomoc. Sebaurčenie pri takejto voľbe je hlavnou novou formáciou, nadobudnutím mladistvej osobnosti.

Hlavnou črtou ranej mladosti je budovanie životných plánov. Mladý muž sa už začína pozerať na súčasnosť z pohľadu budúcnosti. Vytvára plány, vyhliadky, ale až keď dosiahne neskorú mladosť, môže ich začať realizovať.

Psychologické charakteristiky neskorej mladosti

Neskorá adolescencia, ktorej roky pripadajú na vek 18 rokov, hlavná úlohadáva do profesie sebaurčenie a etablovanie. Je to viackrokový a viacrozmerný proces. V tejto dobe je dôležité vyzdvihnúť úlohy spoločnosti, formovať individuálny životný štýl, kde profesia bude jednou z hlavných súčastí. Sebaurčenie v profesii je celý rad úloh, ktoré jednotlivcovi kladie spoločnosť. Je potrebné ich riešiť postupne v určitom stanovenom časovom období. Rozhodnutia sa musia robiť postupne, pričom treba udržiavať rovnováhu medzi osobnými sklonmi a preferenciami, potrebami a požiadavkami spoločnosti.

V období neskorej adolescencie už stabilne formované psychologické postoje umožňujú robiť skutočné rozhodnutia, byť plne zodpovedný za svoje aktivity a niesť zodpovednosť za druhých.

Sociálne motívy, základné problémy mládeže

Mladosť je obdobie života, keď má človek určité motívy, ktoré charakterizujú jeho aktivity. Mladí ľudia sú plní energie, jasných nádejí do budúcnosti, preto sa riadia faktormi ako:

• Veriť v potrebu neustáleho rozvoja, čiže neustáleho vzdelávania.
• Sebaurčenie v profesii je nevyhnutnou prípravou na ďalší samostatný život.
• Sebamotivácia je túžba byť prínosom pre spoločnosť.

Mladosť charakterizuje množstvo životne dôležitých otázok, medzi hlavné patria tieto:

• Výber budúcej oblasti činnosti. Súvisí so schopnosťami, prioritnými znalosťami už získanými v určitej oblasti.
• Hodnoty v živote, ktorérozhodnuté vďaka verejnému svedomiu.
• Medziľudské vzťahy.
• Sociálna aktivita, ktorá sa prejavuje účasťou na akýchkoľvek podujatiach.
• Sformovaný svetonázor na základné otázky.
• Sféra záujmov a životných nárokov, ktoré vedú k rozšíreniu materiálnych potrieb.
• Hľadanie miesta v spoločnosti.
• Hľadanie odpovede na otázku o zmysle života, ako aj o zmysle človeka.

Profesionálne sebaurčenie

Mládež je životná etapa, keď musíte čeliť profesionálnemu sebaurčeniu. Psychológovia to rozdeľujú do 4 štádií:

1. V detstve, už počas hry, dieťa stráca určité prvky akejkoľvek profesie.
2. V dospievaní deti fantazírujú a vidia sa v tej či onej forme (povolaní).
3. V mladosti sa už začína predbežná voľba povolania. Tu prichádza na rad triedenie, hodnotenie toho či onoho druhu činnosti najskôr z pohľadu záujmov, potom schopností samotného študenta, v konečnom dôsledku na základe hodnotového systému.
4. Výsledkom je výber povolania, rozhodnutie o konkrétnych akciách (prijatie do konkrétnej inštitúcie).

Odporúčania pre dospelých

Podstatou mladosti je maximalizmus, preto treba brať do úvahy faktory, ktoré ovplyvnili výber povolania, objektívne a subjektívne podmienky: sociálna a finančná situácia, úroveň nárokov a informačný obsah, vzdelanie rodičov. Stojí za zmienku, že mnohídospievajúci sa snažia dosiahnuť vyššie postavenie ako ich rodinní príslušníci. Zaujímavý fakt – pre mnohých uchádzačov sa zdá, že vzdelanie rodičov je dôležitejšie ako ich materiálne blaho.

Pri výbere povolania sa mladí ľudia často riadia názorom spoločnosti, priťahuje ich elita, prestíž profesie. Zároveň však musia vziať do úvahy, že konkurencia v tejto oblasti činnosti bude oveľa vyššia. Aby ste tu dosiahli ciele, budete musieť ukázať všetky svoje silné osobné kvality.

Ak študent nemá určité záujmy, môže byť ťažké vybrať si povolanie. Stáva sa to aj naopak, keďže si budúci záujemca už v detstve vybral špecialitu, nechce už o žiadnych alternatívach počuť. Čo robiť? Oba prípady si vyžadujú kompetentnú pedagogickú nápravu, múdry prístup zo strany rodičov. Počas celého štúdia bolo potrebné rozširovať obzory dieťaťa, zoznámiť ho s mnohými špecialitami, rozprávať sa o rôznych typoch aktivít. V druhom prípade treba mladému mužovi vysvetliť uskutočniteľnosť núdzového postupu, aby v budúcnosti nečelil sklamaniu.

Priateľstvo a láska

Cesta mladosti nevyhnutne prechádza cez city, akými sú priateľstvo a láska. Najčastejšie sa zamilujú dievčatá vo veku 16-18 rokov, menej často chlapci vo veku 12-15 rokov, ukázal to výskumný prieskum.

Láska vzniká v mladosti v dôsledku viacerých faktorov. Toto je puberta a túžba mať milovaného človeka, ktorému by sa dali odhaliť tie najtajnejšie tajomstvá,a potrebu citovej väzby, pretože pocit osamelosti je obzvlášť akútny počas dospievania.

V medziľudských vzťahoch medzi ľuďmi sú priateľstvo a láska jednoducho neoddeliteľné. Jedno často vedie k druhému. Dievčatá a chlapci sú aktívni pri hľadaní partnerov, intímnych kontaktov. Len nemôžu byť dlho sami. Niekedy sa starší študenti tak chytia do týchto vzťahov, že zabudnú na iné aspekty života. Dospelí by taktným a dôverčivým spôsobom mali pomôcť „zostúpiť z neba“, poukázať na iné životné hodnoty.